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Curso Inglés Principiante del Sector Prensa

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-    Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) con escasos conocimientos o incluso nulos, de la lengua inglesa que necesiten una formación especializada para desempeño de su puesto de trabajo.

-    Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
-    Comprender el idioma inglés de forma paulatina, con un nivel mínimo y básico con el fin de poder entender una conversación elemental en este idioma así como interpretar textos sencillos.
-    Comunicarse en el idioma inglés al conseguir expresarse a nivel básico, tanto de forma oral como escrita.

U.D. 1. SAYING HELLO (SALUDANDO).
1.1.       Los pronombres personales sujeto.
1.2.       El artículo determinado e indeterminado.
1.2.1.        El artículo determinado “the”.
1.2.2.        El artículo indeterminado “a”.
1.3.       El verbo “To Be”.
1.3.1          Verbo de estado.
1.3.2          Verbo auxiliar.
1.4.       El verbo “To Have” (Got).
1.4.1          Formación: auxiliar o verbo ordinario.
1.4.2          Empleo : coloquial, pretérito, interrogativa, negativa.
1.5.       El Simple Present.
1.5.1          Formación.
1.5.2          Empleo: Acciones habituales.
1.5.3          Atención: tercera persona del singular.

U.D. 2. YOUR FAMILY (SU FAMILIA).
2.1.       Los adjetivos posesivos.
2.2.       El plural.
2.2.1.        Formación.
2.3.       La contracción de “to be”.
2.3.1.        Formación.
2.3.2.        Empleo.
2.3.3.        Forma contracta.
2.4.       La mayúscula en los nombres de nacionalidad.

U.D. 3. A BUS TRIP (UN VIAJE EN BUS).
3.1.       El “present continuous”.
3.2.       La hora.
3.2.1          Preguntar la hora.
3.2.2          Comunicar la hora.
3.3.       El “simpre present” y el “present continuous”
3.4.        “Would like”: expresión del deseo.

ADDITIONAL MODULE 1:
Actividad 1.Ficha cultural “London”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica.
Actividad 2.Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.

U.D. 4. BED & BREAKFAST (CAMA Y DESAYUNO).
4.1.    Formas del artículo indeterminado.
4.1.1.   La diferencia entre “a” y “an”
4.2.    Las preposiciones de lugar.
4.2.1.   Principales preposiciones de lugar.
4.3.    “There is” - “There are”.
4.3.1.   Uso en forma interrogativa y negativa.
4.4.    La Interrogación sin pronombres.
4.4.1.   Be + sujeto.
4.4.2.   Do + sujeto + verbo.
4.4.3.   Can/Could + sujeto + verbo.
4.4.4.   Modal/ auxiliar de futro o auxiliar de condicional + sujeto + verbo.

ADDITIONAL MODULE 2:
Actividad 1.Ficha cultural “British Food”: Conocer y memorizar términos de la gastronomía británica.
Actividad 2.Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.

U.D. 5. A CITY TOUR (VISITANDO LA CIUDAD)
5.1.       “Here” - “There”.
5.2.       Los demostrativos.
5.3.       Los interrogativos: who, where, how, when, what, why, which, whose.
5.4.       “How much” - “How many”.

U.D. 6. INTRODUCING ONESELF (PRESENTACIONES).
6.1.       La Interrogación sin pronombres.
6.1.1          Be + sujeto.
6.1.2          Do + sujeto + verbo.
6.1.3          Can/Could + sujeto + verbo.
6.1.4          Modal/ auxiliar de futro o auxiliar de condicional + sujeto + verbo.
6.2.       La Mayúscula en los nombres de nacionalidad.
6.3.       Los interrogativos.
6.3.1          Los principales interrogativos : who, where, how, when, what, why, which, whose.
6.4.       Los Pronombres personales sujeto.

U.D. 7. DESCRIPTIONS (DESCRIPCIONES).
7.1.       El verbo “To Have” (Got).
7.1.1          Formación: auxiliar o verbo ordinario.
7.1.2          Empleo : coloquial, pretérito, interrogativa, negativa.
7.2.       El “imple Present”
7.2.1          Formación.
7.2.2          Empleo: Acciones habituales.
7.2.3          Atención: tercera persona del singular.
7.3.       El verbo “To Be”.
7.3.1          Verbo de estado.
7.3.2          Verbo auxiliar.
7.4.       La posición del Adjetivo.

ADDITIONAL MODULE 3:
Actividad 3.Ficha cultural “The Suit and Tie”: Conocer y memorizar términos de la tradición británica.
Actividad 4.Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.

U.D. 8. NUMBERS AND LETTERS (NÚMEROS Y LETRAS).
8.1.       Números y Alfabeto.
8.2.       “Can”.
8.2.1          Capacidad.
8.2.2          Posibilidad.
8.2.3          Percepción.
8.2.4          Conocimiento.
8.3.       Artículos Determinados e Indeterminados.
8.3.1          Artículo determinado “THE”.
8.3.2          Artículo indeterminado “A”.
8.4.       Pronombres personales complemento.

U.D. 9. DATE AND TIME (FECHA Y HORA).
9.1.       La hora.
9.1.1          Preguntar la hora.
9.1.2          Comunicar la hora.
9.2.       Conceptos Horarios.
9.2.1          “Hour”.
9.2.2          “Time”.
9.2.3          “O´clock”.
9.3.       “Which”---“What”.en oraciones interrogatives y no interrogativas.
9.4.       Los Adjetivos Posesivos: Singular y Plural.

U.D. 10. OBJECTS AND ANIMALS (OBJETOS Y ANIMALES).
10.1.    Las Preposiciones de Lugar.
10.1.1      Posición.
10.1.2      Principales preposiciones.
10.2.    “One” en lugar del sustantivo.
10.2.1      Conceptos “Home” y “House”.
10.2.2      Vocabulario sobre objetos y animales.

U.D. 11. ADJECTIVES (ADJETIVOS).
11.1.    Listado de Adjetivos.
11.2.    Exclamaciones con What a/an + nombre.
11.2.1      Formación.

U.D. 12. THE COCKTAIL PARTY (EL CÓCTEL).
12.1.    El Genitivo Sajón.
12.1.1      Formación.
12.1.2      Empleo.
12.2.    Los Demostrativos.
12.2.1.    Formación.
12.2.1.    Empleo.