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Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)

Curso homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública
Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)
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El Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)... Seguir leyendo

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3 Opiniones Ex-Alumnos Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)

  • Raquel Herrero Albarrán
    Raquel Herrero Albarrán
    1a y 10m
    4/5 Valoración
    Ha resultado una buena experiencia
    Estoy a punto de terminar el Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública), con el centro de estudios Inesem Business School, y ha cumplido con mis expectativas. Junto con el material on line del campus virtual, también he contado con material en papel. Siempre que he tenido una duda y he preguntado el tutor me ha respondido en un día. El desarrollo del curso ha resultado como esperaba.

    RESPONDER A RAQUEL
  • Wagner Barbosa De Araujo
    Wagner Barbosa De Araujo
    2a y 0m
    4/5 Valoración
    Los profesores son muy atentos
    Estoy realizando el Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública) con el centro Inesem Business School y estoy muy satisfecho. Voy despacio con el curso porque dedico la mayor parte del día a buscar trabajo. No obstante, los profesores suelen llamarme para saber que tal voy con el curso. Además, no tardan en resolver las dudas que pueda tener. También he hablado alguna vez con un compañero porque teníamos dudas comunes. El material, que recibí en casa, es muy completo. Ya le he recomendado el curso a mi hermano, creo que le vendría muy bien. Espero poder trabajar de profesor de español cuando acabe el curso. Si tuviera la posibilidad de volver a elegirlo lo haría.


    RESPONDER A WAGNER
  • Raquel Herrero Albarrán
    Raquel Herrero Albarrán
    2a y 0m
    4/5 Valoración
    Me gustó, aunque creo que falta más didáctica
    He realizado el Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros ELE (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública) con el centro Inesem Business School y estoy contenta. No obstante, soy diplomada en magisterio y pensaba que sería más difícil y que el temario sería más complejo. Los profesores nos solventaban todas las dudas y corregían los ejercicios en un plazo de 24 horas. Con los compañeros del curso no tuve relación, no había un foro común para estudiantes. Lo recomendaría a estudiantes de magisterio o de filología, aunque incluiría una parte mayor de didáctica y algo menos de gramática. También ayudaría que tuviera una bolsa de trabajo, al terminar el curso, para así conseguir empleo más fácilmente y poder llevarlo a la práctica. Estoy satisfecha aunque me hubiera gustado que se centrasen más en aprender a enseñar mediante actividades, juegos, y todo aquello que facilite la comunicación con extranjeros.

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... se imparte en modalidad Online y tiene una duración de 200 horas.

Curso Acreditado por la Universidad Rey Juan Carlos    

El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE PROFESOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ELE está dirigido a Profesionales, estudiantes, o cualquier persona interesada en formarse sobre la enseñanza del español como lengua extranjera y que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE PROFESOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ELE dotará al alumno de los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo profesionalmente la enseñanza del español como lengua extranjera, además el curso pretende desarrollar en los docentes la capacidad de tomar decisiones didácticas acerca del análisis de contenidos y estrategias de enseñanza propios del ámbito del lenguaje y la comunicación, así como que adquieran las competencias necesarias para diseñar, aplicar y validar estrategias didácticas para el lenguaje y la comunicación en todas sus dimensiones. Al ser un CURSO UNIVERSITARIO está HOMOLOGADO para OPOSICIONES.    

MÓDULO 1. EL PROCESO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA
-Conceptos Clave
-El proceso de enseñanza-aprendizaje
-Qué enseñar: los objetivos educativos
-Principios metodológicos
-Planificación del proceso de enseñanza
-Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
-Evaluación del proceso de enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
-La comunicación
-Tipos de comunicación
-El uso de la lengua

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
-La comprensión oral
-La lengua escrita
-La importancia de la memoria en la comprensión en general

MÓDULO 2. ORTOGRAFÍA Y TIPOLOGÍA TEXTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORTOGRAFÍA DEL ESPAÑOL
-La ortografía del español
-Los signos de puntuación
-La ortografía de las letras
-La acentuación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
-Tipos de textos: orales y escritos
-Secuencias textuales básicas
-Propiedades textuales
-La puntuación
-Tipos de relaciones dentro de un texto

MÓDULO 3. MORFOLOGÍA DEL ESPAÑOL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LÉXICO DEL ESPAÑOL
-El léxico español
-La palabra
-Flexión
-Derivación
-Composición
-Creación de palabras

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASES DE PALABRAS (I)
-El sustantivo
-El Adjetivo
-Los pronombres
-Los determinantes
-El adverbio
-La preposición
-La conjunción
-La interjección

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASES DE PALABRAS (II): EL VERBO
-El verbo. Definición
-Características del verbo
-Tipos de verbos
-Los accidentes del verbo
-Conjugación perifrástica
-Verbos irregulares
-Construcciones pasivas
-Locuciones verbales

MÓDULO 4. SINTAXIS DEL ESPAÑOL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SINTAXIS DEL ESPAÑOL
-Los enunciados y las oraciones
-El sintagma
-La oración simple
-Oraciones Impersonales, Transitivas e Intransitivas
-Tipos de oración según la actitud del hablante
-Oración copulativa o predicativa
-Oración activa o pasiva
-Sujeto y predicado de la oración
-Los complementos del verbo
-La oración compuesta
-Tipos de oraciones compuestas
-Oraciones coordinadas
-Oraciones yuxtapuestas
-Oraciones subordinadas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
-El análisis sintáctico: definición
-Análisis sintáctico en lingüística
-Análisis sintáctico escolar

200h