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Master Pedagogía Terapéutica

Master Pedagogía Terapéutica
El Master en Pedagogía Terapéutica se imparte en modalidad a distancia. El Máster en Pedagogía Terapéutica permite conocer y aplicar algunos de... Seguir leyendo

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Descripción del Máster

El Master en Pedagogía Terapéutica se imparte en modalidad a distancia.

El Máster en Pedagogía Terapéutica permite conocer y aplicar algunos de los métodos instruccionales más apropiados para los alumnos que presentan dificultades en el aprendizaje, a partir de aportaciones provenientes de la psicología y la pedagogía. El objetivo es investigar las causas que alteran los procesos normales de aprendizaje y diseñar estrategias de intervención con la finalidad de contribuir a que cada persona dé lo mejor de sí misma.

El éxito del método de estudio a distancia de ISEP se fundamenta en la elaboración de un plan de estudios individualizado de acuerdo con la disponibilidad y actitudes de cada alumno. Nuestra metodología combina el aprendizaje práctico y los conocimientos teóricos.

Titulación
Doble titulación: título de Máster en Pedagogía Terapéutica expedido por ISEP y título de Máster otorgado por la Universitat de Vic.

Reconocimientos
Diploma de máster otorgado por la Universitat de Vic*

* Título propio expedido en virtud del artículo 34.3 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Salidas laborales
Centros educativos públicos y privados, gabinetes pedagógicos y centros de atención temprana.

Destinatarios del Máster

Maestros, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos y otros profesionales que intervienen en la educación de los niños con necesidades educativas especiales.

Objetivos del Máster

-Identificar y analizar las causas que alteran los procesos de aprendizaje para ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.
-Identificar al alumnado con dificultades en diferentes áreas de aprendizaje y diseñar, desarrollar y evaluar programas de intervención específicos.
-Capacidad para identificar los comportamientos y hábitos a modificar en el aula y utilizar los instrumentos de observación y registro de forma adecuada.
-Capacidad para establecer estrategias para la prevención de dificultades de aprendizaje y orientar al equipo docente de un centro sobre su tratamiento.
-Asesorar a las familias y al profesorado sobre técnicas, recursos y metodología a aplicar.

Temario del Máster

1. Análisis de la institución escolar.
2. Fundamentos y bases de la pedagogía terapéutica. Funciones del pedagogo terapeuta.
3. Patología del Desarrollo.
4. Bases neuropsicológicas del aprendizaje.
5. Diagnóstico precoz e intervención temprana.
6. Adaptaciones curriculares.
7. Factores del entorno familiar y social.
8. Alumnos con deficiencia mental.
9. Alumnos con altas capacidades.
10. Alumnos con déficits motores y de salud.
11. Alumnos con déficits auditivos.
12. Alumnos con déficits visuales.
13. Trastornos de atención e hiperactividad.
14. Alumnos con trastornos en el desarrollo: psicosis y TEA.
15. Diagnóstico y evaluación psicopedagógica.
16. Atención a la diversidad.
17. Interculturalidad.
18. Atención a los alumnos con NEE en secundaria.
19. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial.
20. Modificación de la conducta problemática del alumno.
21. Procesos de mediación en la resolución de conflictos.
22. Estrategias de aprendizaje.
23. Procesos y dificultades en la adquisición del lenguaje oral.
24. Procesos de aprendizaje y dificultades de la lectura y la escritura.
25. Intervención en las dificultades del aprendizaje de las matemáticas.
26. Educación psicomotriz en educación especial.
27. Musicoterapia.
28. Prácticas. Casos Prácticos.
29. Trabajo final de Máster.