Curso FP de Técnico Superior en Educación Infantil. Titulación Oficial

Finalizado el grado serás capaz de:

Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.


¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje?

– Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
– Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas. UC1029_3: Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, así como otros de intervención en situaciones de riesgo.
– Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
– Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento
personal y social. UC1032_3: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos; relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.
– Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.


Salidas laborales:

– Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada
– Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0
– 6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales
– Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc


Formación con empresas TOP:

Las clases del Grado Superior Educación Infantil son realizadas con la filosofía de “aprender haciendo” para garantizar a los alumnos/as un aprendizaje óptimo a través de la obtención del conocimiento teórico, acompañado de la investigación, la práctica y la observación de situaciones reales de un entorno laboral.

Tenemos más de 6.000 convenios para que todos nuestros alumnos realicen su formación con empresas TOP.

REQUISITOS de acceso:

• Bachiller
• Bachiller LOGSE
• BUP
• Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario o equivalente
• Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos
• Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
? Haber superado:
• Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo
• Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centro expresamente autorizados por la Administración educativa
• Una prueba de acceso
• 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
• COU o preuniversitario

Dirigido a Personas que quieran llegar a ser técnicos en educación infantil.

PLAN de estudios

Módulos Profesionales:

• Autonomía personal y salud infantil
• Coordinación Dual 1º Andalucía Presencial
• Desarrollo cognitivo y motor
• Desarrollo socioafectivo
• Didáctica de la educación infantil
• Digitalización aplicada a los sectores productivos
• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
• Itinerario personal para la empleabilidad 1
• Primeros auxilios
• Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
• El juego infantil y su metodología
• Expresión y comunicación
• Habilidades sociales
• Inglés profesional (GS)
• Itinerario personal para la empleabilidad 2
• Módulo profesional optativo
• Proyecto Intermodular de Educación Infantil