Curso Auxiliar de Jardín de Infancia

El Curso Auxiliar de Jardín de Infancia se imparte en modalidad a distancia. Oferta: Matrícula gratis Te gustaría dedicarte a la educación infantil, ahora puedes hacerlo con el curso de Auxiliar de Jardín de infancia con prácticas que Delena Formación ha diseñado para ti, aprenderás todas las herramientas para convertirte en un profesional del sector. Te proporcionamos un magnífico material que te enviamos a tu domicilio para que puedas llevar a cabo tu estudio de una forma cómoda. Además de la formación teórica, este curso consta de 100 horas de prácticas en empresas del sector, para que puedas desarrollar tus conocimientos y abrirte paso en el mercado laboral. Adquiere ya tu material y fórmate para trabajar cuanto antes en un sector con gran demanda. Es una buena oportunidad para formarte con los mejores tutores.

- Estudia las medidas de seguridad e higiene que deben tener este colectivo.
- Adquiere habilidades para que tus alumnos  tengan una educación ejemplar.
- Estudia las diferentes actividades de didácticas para que los niños aprendan divirtiéndose.
- Adquiere compentencias para poder llegar a ser un profesional del sector de Jardín de Infancia.
- Conoce todo sobre prevención de riesgos laborales en este sector.
- Aprende las técnicas para el desarrollo cognitivo, moral y social de los niños.

MÓDULO I DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Tema 1. Atención a la infancia
Contexto de la intervención educativa
Las instituciones formales y no formales de atención a la infancia
La legislación en materia de Educación Infantil
El educador infantil
Las TIC: fuentes de información

Tema 2. Diseño de la intervención educativa
El currículo
Niveles de concreción curricular
El currículo en Educación Infantil
La necesidad de planificar
Proyecto educativo y propuesta pedagógica
Planificación en el ámbito no formal

Tema 3. Las estrategias metodológicas en Educación Infantil
Principios psicopedagógicos del aprendizaje
Estrategias favorecedoras del aprendizaje
Las propuestas metodológicas en Infantil

Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa
Criterios de organización del espacio como recurso didáctico
Normativa reguladora de los espacios: requisitos y seguridad
Espacios interiores y exteriores en instituciones formales
El espacio en instituciones formales
Los recursos materiales: tipos, características y normativa
Elección y organización de los recursos materiales
La organización del tiempo

Tema 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal o no formal
Implementación de actividades
Atención a la diversidad
Adaptación curricular

Tema 6. Evaluación del proceso de intervención
Evaluación: modelos, instrumentos y documentos de evaluación
Indicadores de evaluación
Autoevaluación
La calidad en los centros educativos: el modelo EFQM

MÓDULO II. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
Tema 7. Autonomía personal y salud infantil. El descanso
Adquisición del hábito del descanso

Tema 8. Necesidades básicas: alimentación
Alimentación en la infancia
Preparación y administración del biberón
Adquisición de hábitos alimenticios
 Trastornos y afecciones alimentarias

Tema 9. Aseo e higiene
Cambio de pañal
Control de esfínteres
Adquisición de hábitos de higiene
Trastornos y alteraciones en la higiene infantil

MÓDULO III. EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
Tema 10. El juego y su metodología en la Educación Infantil
Tipos de juegos
Juguetes
Programación de actividades lúdicas
Evaluación de la actividad lúdica

MÓDULO IV. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Tema 11. Expresión y comunicación infantil
Desarrollo del lenguaje: mecanismos de adquisición y etapas
El lenguaje rítmico musical
La expresión plástica y gráfica
La expresión corporal
La expresión lógico-matemática

MÓDULO V. DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
Tema 12. Desarrollo motor
Desarrollo motor: leyes y teorías.
Intervención educativa
Alteraciones o trastornos del desarrollo motor. Intervención

Tema 13. Desarrollo sensorial
Características del desarrollo sensorial
Intervención educativa
Alteraciones o trastornos del desarrollo sensorial. Intervención

Tema 14. Desarrollo cognitivo
Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años: elementos, procesos e intervención educativa
Alteraciones en el desarrollo cognitivo e intevención

Tema 15. Psicomotricidad
Metodología, objetivos y finalidad de la práctica psicomotriz
Evaluación de la intervención psicomotriz

MÓDULO VI. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Tema 16. El desarrollo socioafectivo en la etapa de Infantil
El desarrollo socioafectivo
El desarrollo social
El desarrollo moral
El desarrollo sexual
Evaluación del desarrollo socioafectivo

MÓDULO VII. HABILIDADES SOCIALES
Tema 17. Habilidades sociales
Habilidades sociales
Mejora de competencia social Resolución de conflictos

MÓDULO VIII. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
Tema 18. Intervención con familias en el contexto escolar y atención a menores en riesgo
Intervención con las familias
Distintas situaciones de intervención con las familias
Atención a menores en riesgo social

MÓDULO IX. PRIMEROS AUXILIOS
Tema 19. Primeros auxilios. Asfixia. Hemorragia. Pérdida de consciencia
Primeros auxilios
Asfixia: causas tipos y actuación en niños
Hemorragias: tipos y actuación. Choque

Tema 20. Traumatismos. Cuerpos extraños. Intoxicaciones y picaduras
Traumatismos físicos mecánicos: contusiones, heridas, fracturas
Traumatismos físicos térmicos: por calor, por frío, por electricidad
Cuerpos extraños en ojo, nariz, oído Intoxicaciones
Picaduras de insectos