Curso de Técnico Administrativo Superior título UCAV

¿Estás buscando una formación acreditada que te abra las puertas al mundo laboral en el sector administrativo? Este curso es la oportunidad que estabas esperando. Con la titulación oficial de la UCAV, obtendrás el reconocimiento académico que te permitirá destacarte en el ámbito profesional y tener una ventaja competitiva frente a otros candidatos.

Aprenderás a gestionar de manera eficiente documentos, controlar operaciones administrativas y mejorar tus habilidades en inglés, un idioma fundamental en el entorno globalizado actual. Lo mejor de todo es que contarás con una formación de calidad, adaptada a las necesidades del mercado, con el respaldo de una universidad de prestigio como la UCAV.

No dejes pasar esta oportunidad de adquirir una formación completa, oficial y actualizada que potenciará tu carrera profesional. ¡Matricúlate hoy y comienza a prepararte para el futuro laboral que mereces!


¿En qué consiste el curso de Técnico Administrativo Superior?

Este curso, con titulación oficial de la UCAV, te proporciona una formación completa y acreditada para convertirte en un experto administrativo en el ámbito empresarial. A lo largo del curso, dominarás tareas administrativas clave como la gestión documental, contabilidad general, y el uso de herramientas informáticas esenciales, con un enfoque práctico que te prepara para el mercado laboral.

Además, el curso incluye formación en inglés para mejorar tu capacidad de comunicación en un entorno globalizado. Al finalizar, contarás con una titulación oficial de la UCAV, lo que te ofrecerá una ventaja competitiva y un reconocimiento académico de alto nivel.



El Curso de Administrativo Superior con Inglés y Gestión Documental te brinda una formación completa y multidisciplinaria para desempeñarte eficientemente en el ámbito administrativo y de gestión documental en empresas y organizaciones de diferentes sectores. El curso está diseñado para proporcionar una visión integral de las tareas administrativas y de gestión documental en un contexto empresarial moderno. Desde la creación de empresas hasta la administración financiera, este programa cubre todas las áreas fundamentales para un administrador superior.


Los objetivos a destacar en este curso son:

- Desarrollar habilidades administrativas: Domina la creación de empresas, la gestión de la correspondencia comercial y la organización de archivos y documentos.
- Contabilidad y Tesorería: Aprende los principios de la contabilidad general, la gestión de tesorería y el uso de programas como ContaPlus y FacturaPlus.
- Informática aplicada: Adquiere competencias en el uso de software de oficina como Word, Excel, PowerPoint, Outlook y Access, esenciales para el manejo documental y de datos.
- Gestión documental: Comprende las mejores prácticas para la clasificación y archivo de documentos, así como la implementación de políticas de calidad y protección de datos.


El programa incluye módulos sobre:

- Prácticas de Oficina: Desde la creación y estructura de empresas hasta la gestión documental.
- Correspondencia Comercial: Aprende sobre la redacción y uso correcto de diferentes tipos de cartas comerciales.
- Contabilidad General: Domina la contabilidad de empresas, incluyendo la contabilización del IVA, la gestión de nóminas y la administración de finanzas.
- Informática Aplicada: Desarrolla habilidades en el uso de software de oficina, incluyendo Word, Excel, PowerPoint, Outlook y Access.
- Gestión de Calidad y Protección de Datos: Comprende la normativa sobre protección de datos y aprende a aplicar sistemas de calidad en la gestión administrativa.

Al finalizar el curso, estarás preparado para desempeñarte como administrativo superior en empresas de diferentes sectores, manejando eficientemente la gestión documental, la contabilidad y la administración general.


Salidas Profesionales del Curso de Técnico Administrativo Superior:

Al finalizar el curso de obtendrás el título de Técnico Superior Administrativo y podrás trabajar en cualquier empresa:

- Administrativo superior de empresas grandes, medianas o pequeñas.
- Despachos profesionales
- Talleres
- Hospitales
- Tiendas
- Clínicas dentales
- Gestorías
- A nivel nacional o internacional

El curso de Administrativo superior abarca todas las áreas de administración, gestión documental e idiomas por lo que las salidas profesionales con esta formación son muy óptimas.

Personas interesadas en realizar este Curso de Técnico Administrativo Superior título UCAV

Módulo 1: Prácticas de Oficina: Este módulo ofrece una visión general de la creación y estructura de las empresas, incluyendo la forma jurídica, el plan de negocio y la gestión documental. Aborda también la clasificación y organización de archivos, así como la redacción y gestión de la correspondencia comercial, incluyendo diferentes tipos de cartas y comunicaciones formales.


Módulo 2 Contabilidad

Tema 1: Contabilidad General: Proporciona los fundamentos de la contabilidad empresarial, incluyendo la contabilización de ingresos y gastos, el balance de situación, la ecuación patrimonial y el cierre del ciclo contable. También aborda la contabilización del IVA, la gestión de tesorería y la administración de cuentas anuales, junto con el Plan General de Contabilidad y sus cinco partes.

Tema 2: Contabilidad con ContaPlus Flex: Enseña a manejar el software de contabilidad ContaPlus Flex, desde la creación de empresas y subcuentas hasta la gestión de asientos y operaciones contables. Aborda también la regularización del IVA, la creación de balances y la gestión de gráficos, además de la realización de copias de seguridad y el cierre del ejercicio contable.

Tema 3: FacturaPlus Flex: Este módulo introduce a los estudiantes en el manejo del software FacturaPlus Flex, desde la creación de empresas hasta la gestión de operaciones de compra y venta. Incluye también la gestión de remesas, el enlace con ContaPlus y la creación de informes y listados.

Tema 4: NominaPlus Flex: Proporciona una introducción a NominaPlus Flex, abordando la creación de empresas, la generación de nóminas y documentos de cotización. También incluye la gestión de contratos, incidencias laborales, informes de costes y gráficos, así como la impresión de documentos oficiales.


Módulo 3 Informática aplicada a la administración y gestión

Tema 1: Word: Capacita a los estudiantes en el uso de Microsoft Word 2016, desde el entorno de trabajo hasta la creación, edición y formato de documentos. Incluye también la creación de tablas, gráficos y columnas, así como la revisión ortográfica, la configuración de página y la impresión de documentos.

Tema 2: Excel: Enseña a los estudiantes a usar Microsoft Excel 2016, desde la configuración de la ventana de la aplicación hasta la importación y exportación de ficheros. Aborda también la manipulación de datos con tablas dinámicas, la representación de gráficos y el uso de funciones avanzadas.

Tema 3: PowerPoint: Capacita a los estudiantes en el uso de Microsoft PowerPoint 2016, incluyendo la creación de presentaciones, la aplicación de temas y diseños, y la inclusión de gráficos y formatos de página. Incluye también la animación y personalización de presentaciones, así como la creación de transiciones y efectos.

Tema 4: Outlook: Ofrece una introducción a Microsoft Outlook 2016, incluyendo la creación de cuentas, la gestión del correo electrónico, la organización de contactos y la administración de calendarios y tareas. Incluye también la configuración de mensajes y la gestión y organización del correo electrónico.

Tema 5: Access: Capacita a los estudiantes en el uso de Microsoft Access 2016, desde la creación de bases de datos y tablas hasta la gestión de relaciones y consultas. Incluye también la creación de formularios, informes y el mantenimiento de la base de datos.


Módulo 4: Herramientas, organización y legislación aplicadas a administración y gestión

Tema 1: Archivo en la Oficina: Proporciona una visión general sobre la clasificación y archivo de documentos, abordando la importancia de los archivos y sus formas de organización. Incluye también la clasificación de documentos y sistemas de organización.

Tema 2: Calidad y Organización en el Trabajo: Aborda la implementación de políticas de calidad en la gestión administrativa, incluyendo la gestión de la calidad, las normas ISO 9000 y técnicas de control de calidad. Incluye también la comunicación escrita en el trabajo y el desarrollo del trabajo en equipo.

Tema 3: Herramientas de Comunicación en la Oficina: Cubre la gestión de la correspondencia comercial, desde la redacción de cartas hasta la gestión del correo electrónico. Incluye también diferentes tipos de cartas comerciales y comunicaciones formales, así como la correcta utilización del correo electrónico.

Tema 4: Nuevo Reglamento General de Protección de Datos: Aborda la normativa de protección de datos, incluyendo el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) y la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantías de los Derechos Digitales (LOPDGDD). Incluye también la evaluación del impacto en el tratamiento de datos y la designación de un Delegado de Protección de Datos.

Tema 5: Prevención en Comunicación Escrita en Empresas: Proporciona conocimientos sobre la prevención de riesgos laborales, abordando los conceptos básicos de seguridad y salud. Incluye también la gestión y organización del correo electrónico, el control de la salud de los trabajadores y la prevención en la comunicación escrita.

Tema 6: Firma Digital y Factura Electrónica: Aborda la implementación de la firma digital y la factura electrónica, incluyendo la criptografía como base de la firma digital, la obtención de certificados digitales y el uso de la administración electrónica.


Módulo 5: Inglés Completo: Cubre el nivel básico, pre-intermedio, intermedio y avanzado del idioma inglés, incluyendo la gramática, los tiempos verbales y el vocabulario especializado. Incluye también prácticas de escritura, lectura y expresión oral, así como ejercicios de comprensión.




Módulo 1: Prácticas de oficina (2 Créditos ECTS)

Unidad: 1 La empresa
Decisión de crear una empresa
Plan de empresa
Elección de la forma jurídica
Formas jurídicas de empresa
Empresario individual
Comunidad de bienes
Sociedad civil
Sociedad anónima
Sociedad de responsabilidad limitada
Sociedad colectiva
Sociedad comanditaria por acciones
Sociedad comanditaria simple
Sociedad cooperativa
Cuadro resumen
Práctica – La empresa
Cuestionario: La empresa

Unidad: 2 La empresa comercial
Concepto de empresa
Clasificación de la empresa
La empresa comercial
La actividad económica en la empresa comercial
Operaciones realizadas en las empresas comerciales
Principales documentos administrativos utilizados en la empresa comercial
Práctica – La empresa comercial
Cuestionario: La empresa comercial

Unidad: 3 Clasificación y archivo
Concepto de archivo
Importancia del archivo
Formas de organización de un archivo de oficina
Clasificación de los archivos
Organización del archivo según su utilización
Criterios de archivo
Práctica – Clasificación y archivo
Cuestionario: Clasificación y archivo

Unidad: 4 Clasificación y ordenación de documentos
Sistemas de clasificación
Práctica – Clasificación y ordenación del documentos
Cuestionario: Clasificación y ordenación de documentos

Unidad: 5 Correspondencia comercial
La carta
La presentación
Partes de la carta
Práctica – Correspondencia comercial
Cuestionario: Correspondencia comercial. La carta

Unidad: 6 Tipos de cartas comerciales I
Cartas relacionadas con el proceso de compra
Cartas de respuesta a una solicitud
Práctica – Tipos de cartas comerciales I
Cuestionario: Tipos de cartas comerciales

Unidad: 7 Tipos de cartas comerciales II
Cartas de reclamaciones
Cartas de respuestas a las reclamaciones
Cartas relacionadas con el proceso de cobro
El mailing o carta circular
Práctica – Tipos de cartas comerciales II
Cuestionario: Tipos de cartas comerciales II

Unidad: 8 Las comunicaciones formales
Las comunicaciones formales
La instancia
El recurso
La declaración
El oficio
El certificado
Práctica – Las comunicaciones formales
Cuestionario: Las comunicaciones formales

Unidad: 9 El pedido y el albarán
La actividad comercial
El pedido
Cumplimentación de los impresos de Pedido
Simulación – Modelo de pedido realizado por la empresa compradora
Simulación – Ejemplo de pedido realizado por un comercial
Práctica – Pedido 1
Práctica – Pedido 2
El albarán
Cumplimentación del albarán
Simulación – Ejemplo 1 de albarán
Simulación – Ejemplo 2 de albarán
Práctica – Albarán 1
Práctica – Albarán 2
Cuestionario: El pedido y el albarán

Unidad: 10 La factura y la nota de abono
La factura
Conceptos a tener en cuenta en la factura
El IVA
Ejemplo de factura con IVA
La empresa como intermediaria
Liquidación con Hacienda
El recargo de equivalencia
Ejemplo de factura con recargo de equivalencia
Práctica – Factura 1
Práctica – Factura 2
Operaciones posteriores a la Compra-Venta
Tipos de operaciones
Modelo de Nota de Abono
Ejemplo de Nota de Abono
Peculiaridades en la Nota de Abono
Ejemplo de Nota de Abono
Práctica – Nota de Abono 1
Práctica – Nota de Abono 2
Cuestionario: La factura y la nota de abono

Unidad: 11 Documentos de Cobro y de Pago
Formas de Cobro Pago
El Recibo
Ejemplo de Recibo
Cheque
Ejemplos de Cheques
Letra de Cambio
Ejemplos de Letra de Cambio
Simulación – Cumplimentación de la Letra
Práctica – Recibos
Práctica – Cheques
Práctica – Letras de Cambio
Cuestionario: Documentos de cobro y pago

Unidad: 12 Alta del trabajador – contratos
El contrato de trabajo
Modalidades de contratación
Contrato indefinido
Contrato temporal
Contrato para la formación y el aprendizaje
Contrato en prácticas
Derecho de información de los representantes legales
Presentación del contrato de trabajo
Bonificaciones y Reducciones a la contratación laboral
Comunicar la Contratación. Contrat@
Número de copias del contrato a presentar en el SPEE
Cómo rellenar un modelo de contrato
Ejemplo. Contrato de trabajo temporal
Práctica – Contrato de trabajo de duración determinada
Práctica – Contrato indefinido ordinario
Cuestionario: Alta del trabajador. Contratos

Unidad: 13 Seguridad Social – Alta del trabajador
Historia de la Seguridad Social
Organigrama de la Seguridad Social
Definición Seguridad Social
Algunos conceptos
Campo de aplicación
Inscripción de empresas
Afiliación de trabajadores en la Seguridad Social
Plazos de presentación
Práctica – Inscripción de nueva empresa
Práctica – Alta del trabajador
Práctica – Alta del trabajador en la Seguridad Social
Cuestionario: Seguridad Social – Alta del trabajador

Unidad: 14 El Recibo de Salarios o Nómina
Conceptos generales
El recibo de salarios o nómina
Estructura del recibo de salarios – Encabezamiento
Estructura – Devengos – Percepciones salariales
Estructura – Devengos – Percepciones no salariales o extrasalariales
Total devengado
Cálculo de la base de cotización
Caso práctico – Cálculo de Base de Cotización
Práctica – Cálculo de Base de Cotización
Cuestionario: El recibo de Salario La nomina

Unidad: 15 Nómina mensual
Realización de una Nómina mensual
Calculo de las cuotas de cotización
Práctica – Nómina mensual
Práctica – Nómina mensual II
Práctica – Nómina mensual III
Práctica – Nómina mensual IV
Práctica – Nómina mensual V
Práctica – Nómina mensual VI
Práctica – Nómina mensual VII
Práctica – Nómina mensual VIII
Práctica – Nómina mensual IX
Práctica – Nómina mensual X
Práctica – Nómina mensual XI
Práctica – Nómina mensual XII
Cuestionario: Nómina Mensual

Unidad: 16 Introducción a la informática
El término informática
Unidades de cantidad y velocidad
Qué es un PC
Componentes del PC
Componentes de la CPU
Dispositivos de almacenamiento
Otros periféricos
Hardware y software
Cómo conectar el PC

Unidad: 17 El Escritorio y la Barra de tareas
El Escritorio y la Barra de tareas
Escritorio
Barra de tareas
Menú Inicio I
Menú Inicio II
Práctica – Vaciar la Papelera de reciclaje
Práctica – Anclar un programa en el menú Inicio

Unidad: 18 Correo electrónico
Qué es el correo electrónico
Ventajas
Sobre las direcciones de correo electrónico
Outlook Express
Enviar un mensaje
Adjuntar ficheros en un correo electrónico
Recibir y leer mensajes
Normas para un correcto uso del correo electrónico
Práctica – Correo electrónico
Cuestionario: El correo electrónico

Unidad: 19 Abreviaturas
Abreviaturas
Cuestionario: Cuestionario final


Módulo 2. Contabilidad (1 Créditos ECTS)

Tema 1: Contabilidad General
Unidad: 1 Introducción a la contabilidad
Concepto
Sobre que informa la Contabilidad
La empresa
Usuarios de la Contabilidad
Clases de Contabilidad
Actividad Contable Básica
Cuestionario: Introducción a la contabilidad

Unidad 2: El Patrimonio
Concepto y composición
Los elementos Patrimoniales y patrimonio neto
Práctica – Estructura Patrimonial
Masas Patrimoniales
Práctica – Masas Patrimoniales
Inventario
Balance de situación
Ecuación Fundamental del Patrimonio
Práctica – Balance y Ecuación Fundamental del Patrimonio
Cuestionario: El Patrimonio

Unidad 3: Los Hechos Contables
Los Hechos Contables
El Registro Contable
Las Cuentas
Método de Partida Doble
Representación de los hechos contables
El Balance de Comprobación
Los Libros de Contabilidad
Práctica – Ejercicio resuelto
Práctica – Supuesto 1
Práctica – Supuesto 2
Práctica – Supuesto 3
Práctica – Supuesto 4
Práctica – Supuesto 5
Práctica – Supuesto 6
Cuestionario: Los Hechos Contables


Unidad 4: Finalización del ciclo contable
Cuentas de Gestión
Compras y Gastos
Ventas e Ingresos
Funcionamiento de las Cuentas de Gastos e Ingresos
Regularización
Determinación de Resultados de ejercicios
Práctica – Empresa Publipartidos
Práctica – Empresa Inmobiliaria
Gastos, Ingresos y Resultados de las empresas comerciales y de servicios
Práctica – Empresa Anticuallas
Práctica – Empresa Crecesa
Cuestionario: Finalización del ciclo contable

Unidad 5: El Proceso Contable Completo
Qué es el Proceso Contable
Asiento de apertura
Proceso y asiento de cierre
Primera Etapa
Otros
Pérdidas por deterioro
Periodificación
Amortización
Segunda fase del Proceso de Regularización
Reparto de Beneficios
Asiento de Cierre
Práctica – Cortinajes Ruiz SA
Práctica – Mariscos Emilio
Práctica – Tecnología Avanzada SA
Práctica – Zipi y Zape SA
Práctica – Empresa Primer susto
Cuestionario: El Proceso Contable Completo

Unidad 6: El Plan General de Contabilidad
La Normalización Contable
Primera parte – Marco conceptual de la contabilidad
Segunda parte – Normas de registro y valoración
Tercera parte – Cuentas anuales
Cuarta parte – Cuadro de cuentas
Quinta parte – Definiciones y relaciones contables
Plan General de Contabilidad para PYMES
Cuestionario: El Plan General de Contabilidad

Unidad 7: La Tesorería
Cuentas de Disponible
Arqueo de Caja
Conciliación Bancaria
El Disponible en Moneda Extranjera
Práctica – Supuesto n 1
Práctica – Supuesto n 2
Práctica – Supuesto n 3
Práctica – Supuesto n 4

Unidad 8: La Contabilización del IVA
Idea General del IVA
Tipo Impositivo
Peculiaridad
Cómo funciona el IVA en las empresas
Aspecto fundamental
Contabilización del IVA
Cuando se devenga el IVA
Contabilización de la Liquidación del IVA
IVA deducible e IVA no deducible
Operaciones exentas del Impuesto
Práctica – Ejemplo resuelto
Práctica – Greñas SA
Práctica – Metalúrgica SA
Cuestionario: La Contabilización del IVA

Unidad 9: Existencias Compras y Ventas
Existencias
El Precio de Adquisición
Correcciones valorativas
Depreciación irreversible
Depreciación reversible
Proceso Contable de las Compras y Ventas
Contabilización de las operaciones posteriores a la compra
Contabilización de las operaciones de ventas de mercadería
Resumen
Práctica – Ejemplo resuelto
Práctica – Merca
Cuestionario: Existencias Compras y ventas

Unidad 10: Acreedores y Deudores I
Acreedores y Deudores por operaciones comercial
Clientes
Clientes, Efectos Comerciales a Cobrar
Ejercicios I
Deudores
Deudores, efectos comerciales a cobrar
Clientes y Deudores de dudosa cobro
Insolvencias de Tráfico u operaciones comerciales
Otras Pérdidas
Ejercicios II
Cuestionario: Acreedores y Deudores

Unidad 11: Acreedores y Deudores II
Acreedores y Deudores en moneda extranjera
Ejercicios I
Envases y Embalajes con facultad de devolución
Ejercicios II
Ejercicios completos
Cuestionario: Acreedores y Deudores II

Unidad 12: Gastos e ingresos
Gastos e Ingresos
Gastos
Gastos de explotación
Registros contables de los Sueldos y Salarios
Seguridad Social a cargo de la empresa
Ingresos
Ingresos de explotación
Ejercicios
Cuestionario: Gastos e Ingresos

Unidad 13: El Inmovilizado Material I
El Inmovilizado Material
Incorporación del Inmovilizado en la Empresa
Adquisiciones a terceros
El Inmovilizado entra a formar parte de la empresa
Incorporación a la empresa por donación
El Inmovilizado comprado por la empresa con una Subvención
Ejercicios
Cuestionario: El Inmovilizado Material I

Unidad 14: El Inmovilizado Material II
Proceso Contable cuando el Inmovilizado esta en la empresa
Correcciones valorativas
Ampliaciones y Mejoras
Revalorizaciones
Baja del Inmovilizado
Cumplimiento de la Vida Útil
Pérdida del Inmovilizado
Venta del Inmovilizado
Otros casos de Compra-Venta de Inmovilizado
Ejercicios
Cuestionario: El Inmovilizado Material II

Unidad 15: Inmovilizado Intangible
El Inmovilizado Intangible
Ejercicios I
Ejercicios II
Cuestionario: Inmovilizado intangible

Unidad 16: Las Inversiones Financieras
Las Inversiones Financieras
Las Acciones
Derechos de las Acciones
Proceso Contable de la Adquisición
Proceso Contable durante la Posesión
El proceso Contable de la Venta
Activos financieros
Pasivos financieros
Las Obligaciones
Adquisición
Problemas durante las obligaciones en las empresas
Salida de la Contabilidad
Ejercicios
Cuestionario: Las Inversiones Financieras

Unidad 17: Las Fuentes de Financiación
Captación de recursos propios
Fuentes de financiación propias
Ejercicios
Cuestionario: Las fuentes de financiación
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 2. ContaPlus Flex

Unidad 1: Introducción a ContaPlus
Introducción a ContaPlus
Entrar y abandonar el programa
Entorno de trabajo
Esquema a seguir
Práctica. Entrar y abandonar ContaPlus
Cuestionario: Introducción a ContaPlus

Unidad 2: Proceso básico I
Creación de una empresa
Configuración
Datos fiscales
Práctica Crear Suarez
Práctica Crear Grefusa S.A
Cuestionario: Proceso básico I

Unidad 3: Proceso básico II
Añadir subcuentas
Gestión de asientos
Modificar asientos
Eliminar asientos
Copia de seguridad
Renumeración de Asientos
Punteo-casación
Vencimientos
Reproceso de vencimientos
Práctica Crear subcuentas para la empresa Suárez SL
Práctica Crear subcuentas Suárez SL
Práctica Crear subcuentas Grefusa
Práctica Asientos Suárez SL
Práctica Asiestos Grefusa SA
Practica Modificación asientos Suarez SL
Práctica Modificación de los asientos de Grefusa SA
Práctica Eliminación del asiento en curso Suárez SL
Práctica Eliminación del asiento grabado en ficheros Grefusa SA
Práctica Realizar copia Suárez SL
Práctica Realizar copia Grefusa SA
Cuestionario: Proceso básico II

Unidad: 4. Creación y uso de predefinidos
Asientos predefinidos
Creación de asientos predefinidos
Utilización de asientos predefinidos
Práctica Realizar predefinidos Suárez SL
Práctica Realizar predefinidos Grefusa SA
Práctica Aplicación de predefinidos Suárez SL
Cuestionario: Creación y uso de predefinidos

Unidad: 5. Cierre del ejercicio contable
Cierre del ejercicio
Invertir cierre
Práctica Cerrar ejercicio Suarez SL
Práctica Cerrar ejercicio Grefusa SA
Práctica Invertir cierre Suarez y Grefusa
Cuestionario: Cierre y apertura del ejercicio contable

Unidad: 6. Trabajando con IVA
El IVA
Regularización automática del IVA
Regularización manual de IVA
Práctica Regularización automática del IVA Suárez SL
Práctica Regularización manual IVA Grefusa SA
Cuestionario: Trabajando con IVA

Unidad: 7. Trabajando con balances
Introducción a balances
Sumas y saldos
Sumas y Saldos segmentados
Pérdidas y ganancias
Situación
Consolidación
Práctica Balance de sumas y saldos Suárez SL
Práctica Balance de pérdidas y ganancias Suárez SL
Práctica Balance de situación Suárez SL
Cuestionario: Trabajando con Balances

Unidad: 8. Trabajando con gráficos
Introducción a gráficos
Gráficos
Hoja de cálculo Excel
Práctica Grafico Suárez SL
Practica Gráfico Grefusa SA
Cuestionario: Trabajando con gráficos

Unidad: 9 Inmovilizados
Inmovilizados
Códigos y tablas
Gestión de inmovilizado
Amortizaciones
Práctica Códigos y tablas Suárez y Grefusa
Práctica Gestión de inventario Suarez SL
Práctica Gestión de inventario Grefusa SA
Práctica Amortización Suárez SL
Práctica Amortización Grefusa
Cuestionario: Inventarios

Unidad: 10 Operaciones usuales
Configurar tipos de IVA
Configuración de impresora
Listado de diario
Listado de mayor
Listado de balances
Listados de IVA
Facturas recibidas y expedidas
Modelo 303
Modelo 340
Modelo 347
Modelo 349
Modelo 390
Cambio de usuario y clave
Añadir usuario
Eliminar usuarios
Limitar al usuario
Conceptos tipo y vencimientos tipo
Gestión del conocimiento
Práctica Configurar IVA
Práctica Configurar impresora
Práctica Listado de diario Suárez SL
Práctica Listado de mayor Suárez SL
Práctica Listado de Sumas y Saldos Grefusa SA
Práctica Listado de pérdidas y ganancias Grefusa SA
Práctica Listado de situación Grefusa SA
Práctica Listado de facturas recibidas Grefusa SA
Práctica Listado de facturas expedidas Grefusa SA
Práctica Modelo 300-320 Grefusa SA
Práctica Añadir usuario
Práctica Limitar usuario
Práctica Añadir conceptos tipo Suárez SL
Práctica Añadir vencimientos y conceptos tipo Suárez SL
Cuestionario: Operaciones usuales

Unidad: 11. Utilidades de asientos
Renumeración de asientos
Mover subcuentas en el diario
Búsqueda atípica
Copiar asientos
Práctica Renumeración de asientos Suárez SL
Práctica Cambiar el número de asiento de la empresa Grefusa
Práctica Mover subcuentas en el Libro Diario Suárez
Práctica Mover subcuentas en el Libro Diario Grefusa
Práctica Búsqueda atípica en el Libro Diario de Suárez
Cuestionario: Utilidades de Asientos
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 3. FacturaPlus Flex

Unidad: 1. Introducción a FacturaPlus Flex
Introducción a FacturaPlus
Características detalladas
Entrar y abandonar el programa
Área de trabajo
Barra de menús
Esquema a seguir
Práctica – Iniciar y finalizar con FacturaPlus Flex
Cuestionario: Introducción a FacturaPlus

Unidad: 2. Proceso básico I – Datos generales
Crear una empresa
Enlazar empresa a ContaPlus Flex
Tablas Auxiliares
Familias
Rappels
Tipos de IVA
Grupos de venta
Cuentas de remesas
Grupos de clientes
Agentes
Clientes
Proveedores
Almacenes
Artículos
Práctica – Datos generales
Cuestionario: Datos generales

Unidad: 3. Proceso básico II – Operaciones de compra y venta
Formalizar pedidos a proveedores
Albaranes de proveedores
Operaciones de venta
Realización del presupuesto
Pedidos de clientes
Aprobación de presupuesto
Pedido independiente al presupuesto
El albarán
La factura
Facturas Rectificativas a Clientes
Facturas rectificativas aplicando un Rappel
Gestión de recibos
Cobro de recibos
Devolución de recibos
Realizar una copia de seguridad
Práctica – Realizar pedidos
Cuestionario: Operaciones de compraventa

Unidad: 4. Otras operaciones
Remesas de recibos
Soporte magnético de remesas
Compensación de recibos
Nota de abonos
Crear plantillas
Albaranes y facturas de plantillas
Liquidaciones
Paso a ContaPlus
Paso individualizado a ContaPlus
Paso total a ContaPlus
Movimientos de almacenes
Gestión de garantías
Trazabilidad
Práctica – Remesa de recibos
Cuestionario: Otras operaciones

Unidad: 5. Listados por impresora
Configuración de la impresora
Listados
Etiquetas
Configuración de documentos
Práctica – Listados por imprimir
Cuestionario: Listados por impresora

Unidad: 6. Informes
Informes
Movimientos de productos
Inventario valorado
Personalizar informes
Práctica – Informes
Cuestionario: Informes

Unidad: 7. Otras utilidades
Añadir usuarios
Limitar al usuario
Gráficos estadísticos
Organización de ficheros
Perfiles de usuarios
Dispositivos
Personalización del sistema
Avisos de Inicio
Práctica – Otras utilidades
Cuestionario: Otras utilidades
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 4. NominaPlus Flex

Unidad: 1. Introducción a NominaPlus Flex
Características de NominaPlus Flex
Entrar y salir del programa
Área de trabajo
Barra de menús
Esquema a seguir
Práctica – Entrar y salir del programa
Cuestionario: Introducción a NominaPlus

Unidad: 2. Introducción de datos
Creación del calendario
Creación y selección de una empresa
Enlazar una empresa a ContaPlus
Cuentas bancarias
Centros de trabajo
Datos de la nómina
Actualización de datos en trabajadores
Trabajadores
Contratos
Práctica – Introducción de datos
Cuestionario: Introducción de datos

Unidad: 3. Confección de nóminas y TC
Nóminas
Visualización de la nómina
Impresión de nóminas. Recibos de salarios
Operaciones con nóminas
Seguridad Social
Comunicaciones con Seguridad Social
Documentos de cotización a la Seguridad Social
Generación de impresos TC2 TC1
Práctica – Trabajar con nóminas
Cuestionario: Confección de nóminas y TC

Unidad: 4. Operaciones Anexas I
Paso a Contabilidad
Incidencia por enfermedad
Otras ausencias
Otros conceptos
Añadir varias incidencias
Finiquito
Carta de finiquito
Certificados empresa
Gestión de vacaciones y ausencias
Consulta de Recursos Humanos
Acumulados de retenciones
Paso desde nóminas
Acumulados
Copia de seguridad
Práctica – Operaciones Anexas I
Cuestionario: Opciones anexas I

Unidad: 5. Operaciones Anexas II
Importar convenio
Añadir convenio
Categorías profesionales
Actualización de datos en empresas y trabajadores. Convenios
Actualizar tablas salariales
Simulaciones
Conversión de líquido a bruto
Simulación de indemnizaciones
Gestión de usuarios
Práctica – Operaciones Anexas II
Cuestionario: Opciones anexas II

Unidad: 6. Impresión
Configuración de impresora
Configuración de documentos
Configuración de nominas
Configuración de impresos oficiales
Impresión de nóminas
Impresión TC
Impresión de modelos para Hacienda
Certificado de retenciones
Práctica – Impresión
Cuestionario: Impresión

Unidad: 7. Informes y gráficos
7.1 Informe de incidencias
7.2 Informe de Costes de empresa
7.3 Gráficos
7.4 Práctica – Informes y gráficos
7.5 Cuestionario: Informes y gráficos
7.6 Cuestionario: Cuestionario final


Módulo 3 Informática aplicada a la administarción y gestión

Tema 1 Word 2016

WORD 2016 INICIAL – MEDIO

Unidad: 1. El entorno de trabajo
Características generales a todos los productos de Office 2016
Introducción
La ventana principal
Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido
Personalizar la cinta de opciones
Exportar e importar personalizaciones
Eliminar las personalizaciones
Métodos abreviados de teclado
Práctica Introducción a Microsoft Word
Cuestionario: El entorno de trabajo

Unidad: 2. Tareas básicas
Crear un documento
Abrir un documento
Desplazamiento a la última posición visitada
Abrir un documento creado en versiones anteriores
Convertir un documento al modo de Word 2016
Cerrar un documento
Plantillas
Guardar un documento
Trabajar en formato PDF
Trabajar en formato ODT
Imprimir un documento
Servicios en la nube
Ayuda de Word
Práctica Operaciones con documentos
Cuestionario: Tareas básicas

Unidad: 3. Edición de un documento
Insertar texto
Insertar símbolos
Insertar ecuaciones
Dibujar una ecuación
Seleccionar
Eliminar
Deshacer y rehacer
Copiar y pegar
Cortar y pegar
Usar el portapapeles
Buscar
Búsqueda inteligente
Práctica Entorno de trabajo
Cuestionario: Edición de un documento

Unidad: 4. Formato de texto
Introducción
Fuente
Tamaño de fuente
Color de fuente
Estilos de fuente
Efectos básicos de fuente
Efectos avanzados de fuente
Resaltado de fuente
Opciones avanzadas de formato de fuente
Borrar formato de fuente
Práctica Desplazarnos por el documento
Cuestionario: Formato de texto

Unidad: 5. Formato de párrafo
Introducción
Alineación
Interlineado
Espaciado entre párrafos
Tabulaciones
Sangría
Práctica Boletín de prensa
Cuestionario: Formato de párrafo

Unidad: 6. Formato avanzado de párrafo
Bordes
Sombreado
Letra capital
Listas numeradas
Listas con viñetas
Listas multinivel
Estilos
Práctica Procesadores de textor
Cuestionario: Formato avanzado de párrafo

Unidad: 7. Tablas y columnas
Tablas
Seleccionar
Insertar filas y columnas
Eliminar celdas, filas y columnas
Bordes y sombreado
Cambiar tamaño de celdas
Alineación del texto
Dirección del texto
Márgenes de celda
Dividir celdas
Dividir tabla
Combinar celdas
Alineación de una tabla
Mover una tabla
Cambiar el tamaño de una tabla
Anidar una tabla
Repetir filas de título
Estilos de tabla
Columnas
Práctica Salmón
Práctica Florencia
Práctica Márgenes
Práctica Carpema
Práctica Formación continua
Práctica Columnas
Práctica Canón
Práctica Ordenadores competitivos
Cuestionario: Tablas y columnas

Unidad: 8. Formato de página
Configuración de página
Número de página
Encabezado y pie de página
Secciones
Salto de página
Práctica Ventas
Práctica Aislamiento acústico
Práctica Sobre esto y aquello
Práctica La leyenda toledana
Cuestionario: Formato de página

Unidad: 9. Diseño del documento
Portada
Formato del documento
Temas y formatos
Marca de agua, color y borde de página
Notas al pie de página y notas al final del documento
Comentarios
Control de cambios
Comparar documentos
Restringir el formato y la edición de un documento
Marcadores
Referencias cruzadas
Tabla de ilustraciones
Tabla de contenido
Indice
Práctica Plantillas integradas
Cuestionario: Diseño del documento
Cuestionario: Cuestionario final


WORD 2016 AVANZADO

Unidad: 1. Vistas del documento
Introducción
Vista Diseño de impresión
Vista Modo de lectura
Vista Diseño web
Vista Esquema
Vista Borrador
El zoom
Visualizar varios documentos
Cuestionario: Vistas del documento

Unidad: 2. Ortografía y gramática
Instalar el corrector ortográfico y gramatical
El corrector ortográfico y gramatical
El corrector gramatical
Diccionarios personalizados
Sinónimos
Corrección automática del documento
Opciones de configuración de ortografía y gramática
Práctica Más de dos millones
Cuestionario: Ortografía y gramática

Unidad: 3. Imágenes
Insertar imagen desde Internet
Insertar imagen desde un archivo
Manipulación básica de una imagen
Ajustar imagen en texto
Ubicar imagen
Tamaño de imagen
Recortar imagen
Formatos de imagen
Captura de pantalla
Práctica Televisión a la carta
Práctica Presentación de Microsoft Office
Cuestionario: Imágenes

Unidad: 4. Formas
Insertar una forma
Cuadros de texto
Dirección del texto
Alineación del texto y márgenes interiores
Vincular cuadros de texto
Superponer formas
Agrupar formas
Formatos de forma
Práctica Vista preliminar
Cuestionario: Formas

Unidad: 5. WordArt
Insertar un WordArt
Formatos de WordArt
Práctica Dirección
Cuestionario: WordArt

Unidad: 6. SmartArt y gráficos de datos
Gráficos SmartArt
Crear un SmartArt
Agregar formas a un SmartArt
Mover las formas de un SmartArt
Cambiar el diseño de un SmartArt
Cambiar los colores de un SmartArt
Aplicar un estilo a un SmartArt
Formato de las formas de un SmartArt
Insertar un gráfico de datos
Modificar la tabla de datos
Cambiar el tipo de gráfico
Agregar elementos a un gráfico
Cambiar el diseño de un gráfico
Cambiar los colores de un gráfico
Aplicar un estilo a un gráfico
Formato de los elementos de un gráfico
Práctica América
Cuestionario: Smartart y gráficos de datos

Unidad: 7. Combinar correspondencia
Configurar fuentes de datos
El asistente de combinación de correspondencia
Crear etiquetas con combinación de correspondencia
Práctica Futuros clientes
Cuestionario: Combinar correspondencia

Unidad: 8 Hipervínculos
Hipervínculos
Cuestionario: Hipervínculos

Unidad: 9 Modificación de preferencias
Cambiar rutas predefinidas de archivos
Cambiar opciones de guardado automático
Proteger un documento
Seguridad de macros
Cuestionario: Modificación de preferencias

Unidad: 10 Qué es Office-com
Introducción
Acceso a Office.com
Office.com usando apps
Requisitos de Office.com y Office 2016
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 2 Excel 2016

Unidad: 1 Introducción a Excel 2016
Características generales a todos los productos de Office 2016
Información general
Tratar y editar hojas de cálculo
Trabajar con las hojas de cálculo
Introducción de datos
Referencias a celdas
Imprimir hojas de cálculo
Práctica Crear hoja de cálculo
Práctica Ejercicio
Práctica Referencias relativas
Práctica Referencias absolutas
Práctica Tipos de referencia
Práctica Cuatro libros
Cuestionario: Introducción a Excel 2016

Unidad: 2 Configuración de la ventana de la aplicación
Trabajar con barras de herramientas
Crear botones de opciones personalizadas
Vistas personalizadas
Inmovilizar paneles y dividir las columnas y las filas
Utilizar comentarios para documentar la hoja
Práctica Personalizar Barra de herramientas
Práctica Aprendiendo a movernos
Práctica Ejercicios
Cuestionario: Configuración de la ventana de la aplicación

Unidad: 3 Mecanismos de importación y exportación de ficheros
Importar datos de programas externos
Exportar datos a formato de texto
Exportar datos a otros formatos
Importar y exportar gráficas
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Cuestionario: Mecanismos de importación y exportación de ficheros

Unidad: 4 Utilización de rangos y vinculación entre ficheros
Usar los rangos
Trabajar con diferentes ficheros
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Trabajando con rangos
Práctica Introducir datos
Cuestionario: Utilización de rangos y vinculación entre ficheros

Unidad: 5 Utilización de las herramientas avanzadas
Copiar, cortar y pegar especial
Cambiar a diferentes formatos
Configurar el formato condicional
Reducir y aumentar decimales
Validar datos
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Introducir formulas
Práctica Tienda del Oeste
Práctica Formatear Tienda del Oeste
Práctica Formatear Referencias relativas
Práctica Formatear Referencias absolutas
Práctica Copiar formato
Práctica Análisis anual
Práctica Los autoformatos
Práctica Formato condicional
Práctica Clasificación
Práctica Próxima jornada
Práctica Desglose de gastos
Cuestionario: Utilización de las herramientas avanzadas de formato

Unidad: 6 Herramientas de seguridad
Proteger hojas y ficheros y habilitar palabras clave
Habilitar palabras clave para bloquear-ocultar celdas
Compartir un fichero entre diferentes usuarios
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Cuestionario: Herramientas de seguridad de una hoja

Unidad: 7 Funciones complejas
Utilizar el asistente de funciones y seleccionar funciones según su categoría
Utilizar diferentes tipos de funciones
Utilizar subtotales
Corregir errores en fórmulas
Ejecutar el comprobador de errores
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio 1
Práctica Ejercicio 2
Práctica Funciones de origen matemático
Práctica Funciones para tratar textos
Práctica La funcion SI
Práctica Funciones de referencia
Práctica Funciones Fecha y hora
Práctica Funciones financieras
Práctica Lista de aplicaciones
Práctica Ordenar y filtrar
Práctica Subtotales de lista
Práctica Subtotales automáticos
Cuestionario: Funciones complejas

Unidad: 8 Representación de gráficas complejas
Crear gráficas con diferentes estilos
Representar tendencias en los gráficos
Personalizar estilos y modelos de gráficos
Representar gráficos 3D y modificar propiedades
Añadir porcentajes en gráficos circulares
Los minigráficos
Mapas 3D
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicios
Práctica Gráfico del Oeste
Práctica Grafico de Desglose
Práctica Gráfico Análisis anual
Cuestionario: Representación de gráficas complejas

Unidad: 9 Manipulación de datos con tablas dinámicas
Introducción
Utilizar el asistente para tablas dinámicas
Modificar el aspecto de la tabla dinámica y crear cálculos
Filtrar y ordenar información de la tabla dinámica
Generar gráficos dinámicos
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Cuestionario: Manipulación de datos con tablas dinámicas

Unidad: 10 Previsión y análisis de hipótesis
Análisis de hipótesis
El análisis Y si
Utilizar el comando Buscar objetivo
Usar la funcionalidad Pronóstico
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Cuestionario: Análisis de escenarios

Unidad: 11 Utilización de macros
Comprender el concepto de macro
Grabar una macro y utilizarla
Editar y eliminar una macro
Personalizar botones con macros asignadas
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Color o Blanco y negro
Cuestionario: Utilización de macros

Unidad: 12 Qué es Office.com
Introducción
Acceso a Office.com
Office.com usando apps
Requisitos de Office.com y Office 2016
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 3 PowerPoint 2016

Unidad: 1 Novedades de PowerPoint 2016
Características generales a todos los productos de Office 2016
Introducción
Quiénes usan PowerPoint y Por qué
Novedades de 2016

Unidad: 2 Inicio con PowerPoint 2016
Introducción
Creando su primera presentación
Cerrar una presentación
Salir de la aplicación
Abrir una presentación
Abrir un archivo reciente
Guardar una presentación
Crear una nueva presentación desde una plantilla
Práctica Almacenes Dilsa
Cuestionario: Inicio con PowerPoint 2016

Unidad: 3 Entorno de trabajo
Las Vistas de presentación
La Barra de herramientas Vista
La Vista Presentación con diapositivas
Aplicar Zoom
Ajustar la Ventana
La Barra de herramientas Zoom
Nueva Ventana
Organizar ventanas
Organizar en Cascada
Práctica Agregar una diapositiva
Cuestionario: Entorno de trabajo

Unidad: 4 Trabajando con su presentación
Manejar los colores de la presentación
Crear una nueva diapositiva
Duplicar una diapositiva seleccionada
Agregar un esquema
Reutilizar una diapositiva
Aplicar un diseño de diapositiva
Agregar secciones
Los marcadores de posición
Dar formato al texto
Agregar viñetas al texto
Cambiar el tamaño y el color de las viñetas
Aplicar Numeración al texto
Manejo de columnas
Alineación y Dirección del texto
Aplicar dirección del texto
Práctica Completar Dilsa
Práctica Tomar diapositiva
Práctica Incluir encabezados y pies de página
Práctica Exposición
Cuestionario: Trabajando con su presentación

Unidad: 5 Gráficos y formatos de página
Convertir a un gráfico SmartArt
Agregar un encabezado y pie de página a una presentación
Agregar un pie de página a una diapositiva
WordArt
Práctica Blanco y negro
Práctica Modificar tamaños
Práctica Corrección
Práctica Aeropuerto
Práctica Salidas
Practica Retocar Salidas
Práctica Cambios en la fuente
Cuestionario: Gráficos y formatos de página

Unidad: 6 Manejando el diseño de la presentación
Cambiar el tamaño de la diapositiva
Configurar Página
Aplicar un Tema a las diapositivas
Cambiar el color de un tema
Aplicar un estilo de fondo
Los patrones de diapositivas
Diferencias entre un objeto insertado en un Patrón o en un Diseño
Imprimir una presentación
Transiciones y animaciones
Práctica Señoras
Práctica Nota importante
Práctica Transiciones
Práctica Ocultar Costes
Práctica Índice
Práctica Minipresentación
Cuestionario: Manejando el diseño de la presentación

Unidad: 7 Trabajo con PowerPoint
Introducción
Empezar con una presentación en blanco
Aplicar un tema de diseño
El panel de notas
Vistas
Insertar una diapositiva nueva
Desplazamiento de las diapositivas
Aplicar un nuevo diseño
Presentación de diapositivas
Revisión ortográfica
Impresión de diapositivas y notas
Animar y personalizar la presentación
Opciones de animación
Copiar animaciones
Transición de diapositivas
Reproducción de elementos multimedia
Diagramas, organigramas y gráficos estadísticos
Formas
Ortografía
Guardar el trabajo con otros formatos
Album de fotografías
Abrir, compartir y guardar archivos
Práctica Ejercicios
Práctica Animación de entrada
Práctica Animación de Salidas
Práctica Combinaciones de animación
Cuestionario: Trabajo con PowerPoint

Unidad: 8 Qué es Office.com
Introducción
Acceso a Office.com
Office.com usando apps
Requisitos de Office.com y Office 2016


Tema 4 Outlook 2016

Unidad: 1 Guía de inicio rápido
Características generales a todos los productos de Office 2016
Introducción Office
Antes que nada agregue su cuenta
Cambie el tema de Office
Cosas que puede necesitar
Información relevante y de contexto
El correo no lo es todo
Cree una firma de correo electrónico
Agregue una firma automática en los mensajes

Unidad: 2 Introducción a Outlook
Conceptos generales
Ventajas Outlook
Protocolos de transporte SMTP, POP3
Direcciones de correo electrónico
Entrar en Microsoft Outlook
Salir de Microsoft Outlook
Entorno de trabajo en Outlook
Práctica Conociendo Outlook
Cuestionario: Introducción a OUTLOOK

Unidad: 3 Trabajo con Outlook
Introducción a Outlook
Creación de cuentas
Correo electrónico
Bandeja de salida
Apertura de mensajes recibidos
Responder y reenviar mensajes
Borrar mensajes
Cambiar la contraseña de la cuenta de correo electrónico
Cambiar la dirección de correo electrónico
Cambiar el servidor de correo electrónico
Cambiar el nombre que se muestra a otras personas
Otras configuraciones
Reglas para tus mensajes
Grupos de contactos
Reenviar mensajes fuera de la empresa
Crear más de una cuenta desde la misma ventana
Práctica Personalización del entorno de trabajo
Cuestionario: Trabajo con Outlook

Unidad: 4 Opciones de mensaje
Introducción a mensajes
Utilizar las opciones de Respuestas y reenvíos
Insertar capturas de pantalla
Importancia y caracter
Opciones de votación y seguimiento
Opciones de entrega
Marcas de mensaje
Categorizar
Personalizar la vista de los mensajes
Vaciar la basura al salir de Outlook
Práctica Correo electrónico
Cuestionario: Opciones de mensaje

Unidad: 5 Gestión y organización del correo electronico
Introducción
Organizar el correo electrónico por carpetas
Crear reglas
Configuración de reglas de formato automático
Organización de correos
Búsqueda mediante Carpetas de búsqueda
Búsqueda por categorías
Limpieza de conversaciones
Práctica Enviar y recibir
Cuestionario: Gestión y organización del correo electrónico

Unidad: 6 Contactos
Contactos
Abrir, buscar y modificar contactos
Crear un grupo de contactos
Reuniones
Práctica Lista de contactos
Práctica Opciones de mensaje
Cuestionario: Contactos

Unidad: 7 Calendarios
Calendarios
Crear una cita
Cambiar una cita
Cambiar la apariencia de calendarios
Imprimir un calendario de citas
Práctica Calendario
Cuestionario: Calendario

Unidad: 8 Tareas
Tareas
Práctica Tareas y notas
Cuestionario: Tareas

Unidad: 9 Notas
Notas
Cuestionario: Notas

Unidad: 10 Qué es Office.com
Introducción
Acceso a Office.com
Office.com usando apps
Requisitos de Office.com y Office 2016
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 5 Access

Unidad 1 Inicial – Medio
1 Introducción a Access 2016
Características generales a todos los productos de Office 2016
Información general
Entorno de trabajo
Estructura de las bases de datos
Tablas, consultas, formularios y otros objetos
Informes para presentar datos
Introducción de datos
El panel de navegación
Práctica Paso a paso
Práctica Introducción a Microsoft Access
Práctica Crear y abrir bases de datos
Práctica Entorno de trabajo
Cuestionario: Introducción a Access 2016

2 Trabajo con tablas
Creación de tablas
Abrir y visualizar las tablas
Creación de campos
Indexación de campos
Validación automática de datos
Emplear la búsqueda de datos dentro de una tabla
Modificar el diseño de una tabla
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Creación de tablas
Práctica Modificar tablas
Cuestionario: Trabajo con tablas

3 Ordenación, búsqueda y filtro de información en tablas
Filtro por selección
Filtro por formulario
Filtro avanzado
Emplear la herramienta de busqueda
Ocultar campos
Fijar columnas de datos
Práctica Paso a paso
Cuestionario: Ordenación, búsqueda y filtro de información en tablas

4 Relaciones
Entender el concepto de relación
Integridad de una base de datos
Indizar campos de datos
Seleccionar las claves de la tabla
Entender el concepto de índice
Utilización de índices
Crear relaciones entre tablas
Utilizar las características avanzadas
Documentar las relaciones llevadas a cabo mediante la utilidad adecuada
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio 1
Práctica Ejercicio 2
Práctica Establecer relaciones
Práctica Modificar el diseño e introducir datos en una tabla
Cuestionario: Relaciones

5 Consultas
Entender el concepto de consulta de datos
Crear consultas
Crear consultas a partir de otras consultas
Crear consultas agrupando información
Crear consultas de resumen de información
Introducción a las consultas con SQL
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Especificar criterios en las consultas
Práctica Consulta de totales. Consulta con campos calculados
Práctica Consultas de acción
Cuestionario: Consultas
Cuestionario: Cuestionario final


Unidad 2 Avanzado

1 Formularios
Presentar la información
Formulario con más de una tabla
Insertar imágenes
Utilizar los controles que ofrece el programa
Crear un formulario menú
Modificar controles del formulario
Almacén de más de un valor en un campo
Diseños profesionales
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Formularios
Práctica Diseño de un formulario
Cuestionario: Formularios

2 Informes
Entender el concepto de informe de datos
Emplear el asistente de informes
Crear informes personalizados
Crear etiquetas a partir de informes
Modificar opciones avanzadas de informes
Utilizar la vista previa
Imprimir un informe
Imprimir un formulario
Imprimir los registros
Barras de datos para informes
Enviar datos mediante el correo electrónico
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Crear informes sencillos
Práctica Crear un informe en Vista Diseño
Cuestionario: Informes

3 Mantenimiento de la base de datos
Compactar bases de datos para reducir espacio y optimizar accesos
Entender el concepto de importar y exportar tablas
Importar datos de aplicaciones de información numérica
Importar datos de ficheros de texto
Opciones avanzadas
Exportar información
Exportar a diferentes formatos de datos
Formatos de archivo
Utilizar la combinación de correspondencia
Vincular diferentes tablas
Práctica Paso a paso
Práctica Ejercicio
Práctica Macros
Práctica Integrar Access con otras aplicaciones
Práctica Otras utilidades
Cuestionario: Mantenimiento de la base de datos

4 Qué es Office.com
Introducción
Acceso a Office.com
Office.com usando apps
Requisitos de Office.com y Office 2016
Cuestionario: Cuestionario final


Módulo 4 Herramientas, organización y legislación aplicadas a administración y gestión

Tema 1. El archivo en la oficina:

Undiad: 1 Clasificación y archivo
Concepto de archivo
Importancia del archivo
Formas de organización de un archivo de oficina
Clasificación de los archivos
Organización del archivo según su utilización
Criterios de archivo
Práctica – Clasificación y archivo
Cuestionario: Clasificación y archivo

Undiad: 2 Clasificación y ordenación de documentos
Sistemas de clasificación
Práctica – Clasificación y ordenación del documentos
Cuestionario: Clasificación y ordenación de documentos
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 2. Calidad y Organización en el trabajo

Unidad: 1 Calidad y organización del trabajo
Definición y objetivo de una política de calidad
Gestión de la calidad
Coste de calidad
Cuestionario: Calidad y organización del trabajo

Unidad: 2 Autodiagnóstico de la calidad
Programas de mejora de la calidad
Las normas ISO 9000 modelos sistemas de calidad
Técnicas de control de calidad
Control de diseño

Unidad: 3 La comunicación
Introducción
La comunicación
La comunicación en la venta
La comunicación oral
La comunicación no verbal o lenguaje del cuerpo
Cuestionario: La comunicación

Unidad: 4 La comunicación escrita
Introducción
La comunicación escrita
Características de la comunicación escrita
Normas para una buena comunicación escrita
Confección de una carta comercial
Tipos de cartas comerciales
4.7 Medios empresariales usados en la comunicaciones
4.8 Caso práctico resuelto

Unidad: 5 Trabajar en equipo
Condiciones básicas
Como desarrollar el trabajo en equipo
La conducción de reuniones
El método científico de toma de decisiones
Aspectos importantes de la conducción de reuniones
Motivación profesional
Base para lograr buenas relaciones
Problemas humanos
Comportamiento del hombre
La delegación
El arte de mandar
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 3 Herramientas de comunicación en la oficina

Unidad: 1 Correspondencia comercial
La carta
La presentación
Partes de la carta
Práctica – Correspondencia comercial la carta
Cuestionario: Correspondencia comercial La carta

Unidad: 2 Correo electrónico
Qué es el correo electrónico
Ventajas
Sobre las direcciones de correo electrónico
Outlook Express
Enviar un mensaje
Adjuntar ficheros en un correo electrónico
Recibir y leer mensajes
Normas para una correcta utilización de su correo electrónico
Práctica – Correo electrónico
Cuestionario: El correo electrónico

Unidad: 3 Tipos de cartas comerciales I
Cartas relacionadas con el proceso de compra
Cartas de respuesta a una solicitud
Práctica – Tipos de cartas comerciales I
Cuestionario: Tipos de cartas comerciales I

Unidad: 4 Tipos de cartas comerciales II
Cartas de reclamaciones
Cartas de respuestas a las reclamaciones
Cartas relacionadas con el proceso de cobro
El mailing o carta circular
Práctica – Tipos de cartas comerciales II
Cuestionario: Tipos de cartas comerciales II

Unidad: 5 Las comunicaciones formales
Las comunicaciones formales
La instancia
El recurso
La declaración
El oficio
El certificado
Práctica – Las comunicaciones formales
Cuestionario: Las comunicaciones formales
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 4 Nuevo reglamento general de protección de datos

Unidad: 1 Introducción, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor
Introducción
Antecedentes Legislativos
Aplicación directa del RGPD
Licitud en el tratamiento de los datos
Terminología en el RGPD
Resumen
Cuestionario: Introducción, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor

Unidad: 2 Novedades del Reglamento de Protección de Datos
Introducción
Extension del ámbito de aplicación territorial
Refuerzo del consentimiento
Derecho al olvido y Derecho a la portabilidad
Refuerzo del deber de información
Obligación de notificar los fallos de seguridad
Obligaciones en el seno de la empresa
Las autoridades de Protección de datos
Medidas de Seguridad y Sanciones
Novedades de la Ley Orgánica de Datos Personales y Garantías de los Derechos Digitales 3-2018
Resumen
Caso práctico
Cuestionario: Novedades del Reglamento de Protección de Datos

Unidad: 3 Consentimiento en el tratamiento de datos personales
Condiciones para el consentimiento
Condiciones aplicables al consentimiento de los niños
Tratamiento de categorías especiales de datos personales
Tratamiento de datos personales y libertad de expresión
Tratamiento y acceso del público a documentos oficiales
Tratamiento del DNI y tratamiento en el ámbito laboral
Tratamiento con fines de investigación científica o histórica con fines estadísticos
Resumen
Caso Práctico
Cuestionario: Consentimiento en el tratamiento de datos personales y situaciones específicas en el tratamiento de datos

Unidad: 4 Principios y Derechos de los interesados
Obligaciones en el tratamiento de los datos personales
Transparencia de la información y la comunicación
Los Derechos
Los Derechos digitales en la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales 3-2018
Resumen
Cuestionario: Principios y Derechos de los interesados, y el deber de informar

Unidad: 5 La Evaluación del Impacto
Introducción
Obligaciones
Las evaluaciones de impacto en el RGPD
Aspectos preparatorios de la ejecución de la evaluación de impacto
Análisis de la necesidad de hacer la evaluación de impacto
Evaluación de la necesidad y proporcionalidad de las operaciones de tratamiento
Evaluación de los riesgos y medidas para afrontarlos
Informe de evaluación
Supervisión y revisión de la evaluación de impacto
Resumen
Caso práctico
Cuestionario: La Evaluación del Impacto

Unidad: 6 El Delegado de Protección de Datos
Designación Obligatoria
Funciones del Delegado de Protección de Datos
Posición ante la Protección de Datos
Requisitos del DPD
La figura del DPD para los encargados del tratamiento
Independencia y certificación del DPD
El Delegado de Protección de datos en la Ley 3-2018
Resumen
Cuestionario: El Delegado de Protección de Datos

Unidad: 7 Responsable y Encargado del Tratamiento
Qué es el Responsable y qué obligaciones tiene
Qué es el Encargado del Tratamiento y su relación contractual con el Responsable
La protección desde el diseño y por defecto
Trasferencias internacionales
Los Códigos de Conducta y Certificación en el RGPD
Resumen
Caso práctico 1
Caso práctico 2
Cuestionario: Responsable y Encargado del Tratamiento

Unidad: 8 Autoridades de Control
Normas, competencias y funciones de las autoridades de control
Autoridades autonómicas en materia de protección de datos en la LO 3-2018
Mecanismos de cooperación y mecanismos de coherencia
Recursos, responsabilidades y sanciones
Regimén sancionador en la LOPDGDD
Resumen
Cuestionario: Autoridades de Control. Sanciones y Responsabilidad
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 5 Prevención en comunicación escrita en empresas

Unidad: 1 Conceptos básicos sobre seguridad y salud
El trabajo y la salud
Los Riesgos Profesionales
Factores de Riesgo Laboral
Incidencia de los factores de riesgo sobre la salud
Daños derivados del trabajo
Accidentes de trabajo
Enfermedades profesionales
Diferencia entre Accidentes de trabajo y Enfermedad profesional
Otras patologías derivadas del trabajo
Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos
Deberes y obligaciones básicas en esta materia
Política de Prevención de Riesgos Laborales
Fomento de la toma de conciencia
Participación, información, consulta y propuestas
El empresario
El trabajador
Cuestionario: Conceptos básicos sobre seguridad y salud

Unidad: 2 Riesgos generales y su prevención
Caídas de personas a distinto o al mismo nivel
Proyección de fragmentos o partículas
Golpes o cortes por objetos y herramientas
Atrapamiento por vuelco de máquina
Golpes atrapamientos por derrumbamiento
Contacto eléctrico
Sobreesfuerzo
Exposición al polvo o a ruidos
Dermatitis profesional y riesgos de contaminación
Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo
Contaminantes químicos
Toxicología laboral
Medición de la exposición a contaminantes
Corrección ambiental
Contaminantes físicos
Energía mecánica
Energía térmica
Energía electromagnética
Contaminates biológicos
La carga del trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
Sistemas elementales de control de riesgos
Protección colectiva
Equipos de Protección individual
Protección del cráneo
Protectores del aparato auditivo
Protectores de la cara y del aparato visual
Protectores de las vías respiratorias
Protección de las extremidades y piel
Protectores del tronco y el abdomen
Protección total del cuerpo
Control de riesgos derivados de trabajos en altura
Características del riesgo de caída de altura
Características generales de los dispositivos
Clasificación y campos de aplicación
Planes de emergencia y evacuación
Organización del plan de emergencia
Señalización
Clases de señalización y utilización
Señalización óptica
Señales en forma de panel
Señales gestuales
Señales luminosas
Señalización acústica y otras señalizaciones
El control de salud de los trabajadores
La vigilancia de la salud de los trabajadores
Integración de los programas de vigilancia de la salud
Cuestionario: Riesgos generales y su prevención

Unidad: 3 Prevención en comunicación escrita
Proceso comunicativo en el grupo
El lenguaje no es la experiencia
Todo el mundo lo hace
Aliquantulum cogitabundus
Estado de ánimo comunicativo
Elementos fundamentales del proceso
Hay que tener un método


REIMPRINTING por el RAPPORT

Fondo y forma del mensaje
La transmisión de los mensajes
El mensaje, la forma y el contexto persuasivos
Recuerdo, persuasión y sentido común
Mecanismos lingüísticos favorecedores del recuerdo
La imagen y la sociedad de la imagen
El proceso comunicativo
Elementos estructurales de la imagen
Qué papel juegan los colores
Funciones de la imagen
Elementos a analizar en una imagen
Características formales de la imagen
Tono del mensaje
Elección de los medios de comunicación
El tratamiento de dichas imágenes
Imagen y símbolo como elementos comunicadores
La vida real como elemento de motivación
Imagen y mensaje
Persuasión en la prevención de riesgos laborales
Elementos de la situación persuasiva
Quién puede persuadir
Otros aspectos de la comunicación persuasiva
La asertividad
Diferenciación conducta asertiva, agresiva y pasiva
Respuestas asertivas y ventajas
Principios y derechos básicos de la asertividad
Técnicas asertivas
Asertividad en el trabajo
Cuestionario asertivo
La comunicación escrita en la empresa
Normas generales para elaborar mensajes escritos
Normas concretas para elaborar de comunicaciones
Normas para la elaborar un tablón de anuncios
Cuestionario: Prevención en comunicación escrita

Unidad: 4 Elementos básicos de gestión de la prevención
Intervención de las administraciones públicas en materia preventiva
Organización preventiva del trabajo
Procedimiento general de la planificación
Documentación – recogida, elaboración y archivo
Representación de los trabajadores
Cuestionario: Elementos básicos de gestión de la prevención

Unidad: 5 Primeros auxilios
Procedimientos generales
Eslabones de la cadena de socorro
Evaluación primaria de un accidentado
Normas generales ante una situación de urgencia
Reanimación cardiopulmonar
Actitud a seguir ante heridas y hemorragias
Fracturas
Traumatismos craneoencefálicos
Lesiones en columna
Quemaduras
Lesiones oculares
Intoxicaciones, mordeduras, picaduras y lesiones por animales marinos
Plan de actuación
Cuestionario: Cuestionario final


Tema 6 . Firma digital y factura electrónica

Unidad: 1 Firma Digital
Introducción
La criptografía como base de la forma digital
Las funciones hash
Los sellos temporales
La confidencialidad de los mensajes
Cuestionario: Firma digital

Unidad: 2 Certificados digitales
Claves de cifrado
Prestadores de servicios de certificación
Obtención del dispositivo para firmar digitalmente
Cómo funciona la firma digital
Cuestionario: Certificados digitales

Unidad: 3 Autoridades de certificación
Certificación española
Objetivos

Unidad: 4 El DNI electrónico
Ideas básicas
Ventajas del DNI electrónico
Descripción del DNI electrónico
Consejos y buena práctica del DNI electrónico
Cuestionario: El dni electrónico

Unidad: 5 La administración electrónica
Definiciones y ventajas
Marco legal en España

Unidad: 6 La factura electrónica
Definición
Aspectos generales
Beneficios
Formatos usados
Normativa en España
Modalidades
Factura en papel y electrónica
Cuestionario: Cuestionario final – Firma digital y factura electrónica


Módulo 5 Inglés completo

Tema 1 Inglés A1
1 Unit 1 – Verb to be – There is – there are – Adjetivos posesivos – Pronombres interrogativos
1.1 Presentations
1.2 Alphabet
1.3 Nouns
1.4 Adjetives Nationality
1.5 Verb to be
1.6 The indefinite article
1.7 Possesive adjetives
1.8 There is – There are
1.9 Presentation
1.10 Listening
1.11 Make true sentences
1.12 Tick the correct sentences
1.13 Listening and writing
1.14 Numbers
1.15 Writing
1.16 Grammar practice
1.17 Self Evaluation Exercises
1.18 Complete the conversation
1.19 Write sentences using the following words
1.20 Write about the people
1.21 Questions with questions words
1.22 Making negatives
1.23 Write the long forms
1.24 Possessive adjectives
1.25 Countries and nationalities
1.26 Vocabulary and Pronunciation
1.27 Complete the sentences
1.28 Questions about yourself
1.29 Write about a person in your family
1.30 Complete the conversation
1.31 Write a short description
1.32 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1

2 Unit 2 – Formas interrogativas y negativas – Verb to have to – Saxon genitive – plural de sustantivos
2.1 Address abbreviations
2.2 Plural nouns
2.3 Listening
2.4 Verb to have got
2.5 Qualifying adjectives
2.6 Saxon genitive
2.7 Listening
2.8 Write sentences explaining the relationship
2.9 Vocabulary
2.10 Asking for Personal Information
2.11 Reading practice
2.12 Listening and speaking
2.13 Listening – Phone numbers
2.14 Grammar practice
2.15 Answer the questions
2.16 Write sentences as in the example
2.17 Complete the sentences
2.18 Listening
2.19 Write suitable questions
2.20 Short answers
2.21 Write the short forms
2.22 Write the long forms
2.23 A family tree
2.24 Possessive
2.25 Writing
2.26 Listening
2.27 Write a short composition
2.28 Writing
2.29 Complete the conversation
2.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2

3 Unit 3 – Presente simple – formas interrogativas – pronombres personales – adjetivos posesivos
3.1 Ways to ask for time
3.2 Ways of telling time
3.3 Other expresions about time
3.4 What time is it
3.5 Present Simple
3.6 Vocabulary
3.7 Spelling rules
3.8 Choose the right option
3.9 Tick the correct sentences
3.10 Vocabulary
3.11 Jobs
3.12 Finish the definitions
3.13 Different things for different people
3.14 Reading and listening
3.15 Complete the sentences
3.16 Write sentences
3.17 Fill in the application
3.18 Questions and Negatives
3.19 Listening
3.20 Write questions
3.21 Personal pronouns
3.22 Complete the sentences
3.23 Grammar practice
3.24 Complete the sentences
3.25 Write the questions
3.26 Complete the dialogues
3.27 Write short answers
3.28 Complete the sentences
3.29 Correct the sentences
3.30 Daily Routines
3.31 Read the text and substitute
3.32 Write a short composition
3.33 Read and complete the sentences
3.34 Writing
3.35 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3

4 Unit 4 – Conjugación Presente simple – formas interrogativas – artículos indefinidos y definidos
4.1 Pardon, Sorry and Excuse me
4.2 Simple Present
4.3 Verbos like – love – hate
4.4 The weather expressions
4.5 Verbs and exppressions to talk about you like
4.6 Watch the video and read the script
4.7 True or False
4.8 Correct the previous false sentences
4.9 What pet do you like best
4.10 Listening
4.11 Indefinite article
4.12 Definite article
4.13 Day life. Reading and listening
4.14 Fill in the gaps
4.15 Listening
4.16 Now you ask Charles some questions
4.17 Present Simple summary
4.18 Language in use
4.19 Uso del verbo play
4.20 Correct these sentences
4.21 Vocabulary practice
4.22 Write Play or Go
4.23 Listening
4.24 Listening and speaking practice
4.25 Complete the sentences
4.26 Write a question for each of the following answers
4.27 Write questions and answers
4.28 Look at Sheila and George again
4.29 Write five sentences
4.30 Complete this conversation
4.31 Listening and speaking
4.32 Complete with a suitable form of the verb be or do
4.33 Rewrite sentences using the correct article
4.34 Vocabulary
4.35 Find a suitable verb for each of the definitions
4.36 There is one mistake in each sentence
4.37 Answer these questions about yourself
4.38 Make sentences as in the example
4.39 Write a few more similar sentences about yourself
4.40 Study Box
4.41 Study the above and answer these questions about yourself
4.42 Writing
4.43 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4

5 Unit 5 – there is – there are – preposiciones de lugar – some, any – adjetivos demostrativos
5.1 Homophones words
5.2 Public establishments and shop
5.3 Parts of a house
5.4 Grammar Help Box
5.5 Some – Any
5.6 Grammar practice
5.7 Prepositions of place
5.8 Look up these words in a dictionary
5.9 Complete the description of the room
5.10 Demostrative adjectives
5.11 Read
5.12 Reading comprehension check
5.13 Listening
5.14 Draw a map of the area where you live
5.15 Watch the video then read the dialogue
5.16 Answer the questions
5.17 Writing practice
5.18 Vocabulary practice
5.19 Fill in the blanks
5.20 Grammar practice
5.21 Give the names of the buildings
5.22 Vocabulary practice
5.23 Write the questions for the answers below
5.24 Say which are right and which are wrong
5.25 Look at the picture below
5.26 Reading
5.27 Answer the following questions using full sentences
5.28 Writing
5.29 Fill in the blanks
5.30 Put the sentences below in the right order
5.31 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5

6 Unit 6 – present continuous – pronombres posesivos – adjetivos posesivos
6.1 Verbs dressing
6.2 Write the opposites of these adjectives
6.3 Possessive pronouns
6.4 The Present Continuous Tense
6.5 Listening
6.6 Comprehension check
6.7 Writing
6.8 Read the following sentences
6.9 Read the following article
6.10 Label the different parts of the body
6.11 Describe the people in the pictures
6.12 Louise lost her luggage at the airport
6.13 Clothes and accesories
6.14 Present Simple or Present Continuous
6.15 Each sentence has a mistake
6.16 Going shopping
6.17 Differences between pictures A and B
6.18 Grammar practice
6.19 Put the words in the right order
6.20 Complete with a suitable possessive adjective or pronoun
6.21 Finish the sentences with the Present
6.22 Write a composition describing yourself
6.23 Write a composition on one of the following topics
6.24 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6

7 Unit 7 – Verbo can – pasado del verbo to be
7.1 Vocabulary related to the airport
7.2 El verbo Can
7.3 Could
7.4 El pasado del verbo to be
7.5 Watch the video then read the script
7.6 Write about classmates
7.7 Reading and writing
7.8 Reading
7.9 Write full sentences
7.10 Fill in the blanks
7.11 Reading
7.12 True or false sentences
7.13 Preposition of time
7.14 Match the phrases in column A with the phrases in column B
7.15 Grammar practice
7.16 Listening
7.17 Language in use
7.18 Vocabulary practice
7.19 Complete the paragraph
7.20 Write out the questions for the following answers
7.21 Grammar practice
7.22 There is a mistake in each of the following sentences
7.23 Complete the sentences
7.24 Write the right preposition
7.25 Complete the statements
7.26 Vocabulary practice
7.27 Write a short composition
7.28 Language in use
7.29 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7

8 Unit 8 – past simple- verbos regulares e irregulares – preposiciones y expresiones de tiempo
8.1 Celebrations
8.2 Popular celebrations
8.3 Rooms types in a hotel
8.4 The Past Simple Tense
8.5 A Business Trip
8.6 Comprehension check
8.7 Answer the following questions
8.8 Vocabulary practice
8.9 Listen and fill in the gaps
8.10 Grammar practice
8.11 Substitute the underlined verbs
8.12 List of Irregular Verbs
8.13 Change the following sentences
8.14 Grammar practice
8.15 Insert the necessary words to complete the text
8.16 Match the first part of the sentences
8.17 Finish the sentences with a suitable time expression
8.18 Holiday Vocabulary
8.19 Reading
8.20 Grammar practice
8.21 Vocabulary practice
8.22 Give the past simple form of the following verbs
8.23 Write five sentences in the past simple
8.24 Answer the following questions
8.25 Writing
8.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8

9 Unit 9 – verbo like – would like – could – would – some y any
9.1 Typical shops
9.2 Courtesies
9.3 Verb like and would like
9.4 Some y Any
9.5 Countable and uncountable nouns
9.6 How many – How much
9.7 Language in use
9.8 Grammar practice
9.9 Fill in the blanks
9.10 Dictionary
9.11 Now write sentences as in the example
9.12 Reading and listening
9.13 Martin goes to the greengrocer
9.14 Ordering a meal
9.15 Grammar practice
9.16 Writing and listening
9.17 Complete and study the following expressions
9.18 Watch the video and complete the dialogue
9.19 Vocabulary
9.20 Choose the correct sentence
9.21 Writing and listening
9.22 Now correct the following sentences
9.23 Translate the sentences into your own language
9.24 Answer the following questions
9.25 Writing
9.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 9
9.27 Cuestionario: Cuestionario final


Tema 2 Inglés A2

1 Unit 1 – formas comparativa y superlativa – preposiciones de movimiento o dirección – imperativos
1.1 Estructuras más usuales para hablar del tiempo
1.2 El adjetivo. Forma comparativa
1.3 El adjetivo. Forma superlativa
1.4 Imperatives
1.5 Preposiciones de dirección o movimiento
1.6 Watch the video then read the script
1.7 Comparing cities
1.8 Write the comparative
1.9 Write the opposites
1.10 Complete the sentences
1.11 Study the Grammar Box
1.12 Write the superlative forms
1.13 Complete the sentences
1.14 Watch the video then read the script
1.15 Complete the sentences
1.16 Watch the video then read the script
1.17 Vocabulary practice
1.18 Preposiciones de dirección o movimiento
1.19 Now look at the map
1.20 Give the comparative form
1.21 Complete the sentences using a comparative
1.22 Write a comparative sentence
1.23 Language in use
1.24 Grammar practice
1.25 Test your knowledge
1.26 Vocabulary practice
1.27 Put the words in the correct order
1.28 Complete the sentences with the prepositions
1.29 Language in use
1.30 Grammar practice
1.31 Language in use
1.32 Writing
1.33 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1

2 Unit 2 – Present Simple – Present continuous – pronombres posesivos – adjetivos posesivos
2.1 The Present Simple
2.2 Los verbos asociados con el tema de la vestimenta
2.3 Write the opposites of these adjectives
2.4 The Present Continuous Tense
2.5 Los pronombres posesivos
2.6 Listening
2.7 Comprehension check
2.8 Writing
2.9 Read the following sentences
2.10 Read the following article
2.11 Label the different parts of the body
2.12 Describe the people in the pictures
2.13 Louise lost her luggage at the airport
2.14 Clothes and accesories
2.15 Present Simple or Present Continuous
2.16 Each sentence has a mistake
2.17 Going shopping
2.18 Differences between pictures A and B
2.19 Grammar practice
2.20 Put the words in the right order
2.21 Complete with a suitable possessive adjective or pronoun
2.22 Finish the sentences with the Present
2.23 Write a composition describing yourself
2.24 Write a composition on one of the following topics
2.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2

3 Unit 3 – going to – infinitivo – shall, let – how about
3.1 Los distintos medios de comunicacion
3.2 Distintas formulas para hacer sugerencias
3.3 Language in use
3.4 Going to
3.5 El infinitivo de intencionalidad
3.6 Now check with the grammar box
3.7 Read it then answer the questions
3.8 Now write all the sentences
3.9 Find words in the fax that match the following definitions
3.10 Choose the correct verb
3.11 Making arrangements
3.12 Grammar
3.13 Rewrite the sentences
3.14 Watch the video then read the script
3.15 Comprehension check
3.16 Language in use
3.17 Respond to the statements below with a question
3.18 Put a preposition into each gap
3.19 Grammar practice
3.20 Vocabulary practice
3.21 Writing
3.22 Complete the following sentences
3.23 Writing
3.24 Grammar practice
3.25 Writing
3.26 Write true sentences
3.27 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3

4 Unit 4 – formas interrogativas – have to
4.1 Vocabulario mas utilizado en las estaciones de ferrocarril
4.2 Las formas interrogativas
4.3 Grammar practice
4.4 Los adverbios de modo
4.5 Have to
4.6 Say y tell
4.7 An Unlikely Accident
4.8 Watch the video again and answer the questions
4.9 Match each word with its synonym
4.10 Grammar Box
4.11 Read the following newspaper article
4.12 Look for all the adverbs in the newspaper article
4.13 Choose the correct word
4.14 Fill in the gaps
4.15 Grammar practice
4.16 Read the text below and answer the questions
4.17 Try to complete the dialogue
4.18 Match the definitions
4.19 Put the words in the following questions in the right order
4.20 Choose a verb and an adverb
4.21 Put the sentences in the right order
4.22 Respond to the following questions
4.23 Write ten sentences about yourself
4.24 Answer the questions below in the short form
4.25 Choose one of the following topics and write a composition
4.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4

5 Unit 5 – past simple – preposiciones y expresiones de tiempo – respuestas cortas afirmativas
5.1 Celebraciones y ceremonias personales
5.2 Formulas de cortesia
5.3 The Past Simple Tense
5.4 Los números ordinales
5.5 Vocabulary Help Box
5.6 Write the following dates in two different ways
5.7 Time expressions
5.8 Listening
5.9 Make and do
5.10 Ago
5.11 Rewrite the following sentences
5.12 Fill in the blanks
5.13 The Telephone Conversation
5.14 Find expressions in the dialogue which mean
5.15 The following statements
5.16 List of Irregular Verbs
5.17 Grammar practice
5.18 Read and complete the text
5.19 Love at First Sight
5.20 Listening
5.21 Complete the sentences
5.22 Write questions and answers about the story
5.23 Grammar Help Box
5.24 Writing
5.25 Read the text and choose the correct option
5.26 Writing
5.27 Answer the following questions using the information below
5.28 The Interview
5.29 Listening
5.30 Write the opposite of these words
5.31 Fill in the blanks
5.32 Answer the questions about yourself
5.33 Language in use
5.34 Writing
5.35 Language in use
5.36 Write some sentences about yourself
5.37 Translate the following sentences
5.38 Look at the pictures and write a paragraph explaining what happened
5.39 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5

6 Unit 6 – past continuous – past simple
6.1 Vocabulario relacionado con el tema de la delincuencia
6.2 La diferencia entre steal y rob
6.3 The past continuous tense
6.4 Las expresiones de cantidad
6.5 An investigation
6.6 Vocabulary
6.7 Watch the video then read the script
6.8 Say whether the statements are true or false
6.9 Grammar practice
6.10 Getting back to work
6.11 Grammar practice
6.12 Complete the following text
6.13 Reading
6.14 Vocabulary practice
6.15 Choose the correct form of the verb
6.16 Corret the following sentences
6.17 Writing
6.18 Answer the following questions about yourself
6.19 Writing
6.20 What were you doing
6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6

7 Unit 7 – will – going to – present continuous – question tags
7.1 Las diferentes formas de ofrecer y pedir ayuda
7.2 Los sufijos para crear nuevo vocabulario
7.3 Going to
7.4 Will
7.5 The present continuous tense
7.6 Question Tags
7.7 Read the fax and choose the right option
7.8 Watch the video and answer the questions
7.9 True or False
7.10 Complete the following sentences
7.11 Watch the video and read the script
7.12 Grammar
7.13 Listening
7.14 Language in use
7.15 Making arrangements
7.16 Grammar practice
7.17 Now check your answers
7.18 Grammar Box
7.19 Complete the sentences
7.20 Vocabulary practice
7.21 Writing
7.22 Complete the conversation
7.23 Vocabulary practice
7.24 Reading
7.25 Writing
7.26 Grammar practice
7.27 Finish each statement with a question tag
7.28 Writing
7.29 Answer the following questions below
7.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7

8 Unit 8 – present simple – present continuous – past simple – goint to y will – adverbios de frecuencia – expresiones de tiempo
8.1 Vocabulario más usual para describir dolencias
8.2 Present simple or present continuous
8.3 Past Simple or Past Continuous
8.4 Future
8.5 Vocabulario
8.6 At the Office
8.7 Stationery and office supplies
8.8 Reading Comprehension
8.9 True or False
8.10 Vocabulary practice
8.11 Complete the sentences
8.12 Complete the script
8.13 Listening
8.14 Vocabulary practice
8.15 Translate these expressions
8.16 Reading
8.17 Read the letter again
8.18 Read the following thank you notes
8.19 Grammar practice
8.20 Complete the sentences
8.21 Language in use
8.22 Write a dialogue
8.23 Complete the sentences
8.24 Grammar practice
8.25 Complete the sentences
8.26 Writing
8.27 Grammar practice
8.28 Complete the conversation
8.29 Writing
8.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
8.31 Cuestionario: Cuestionario final


Tema 3 Inglés B1

1 Unit 1 – present perfect – past simple
1.1 Conversaciones telefonicas
1.2 Vocabulario relacionado con la gastronomia
1.3 The present perfect tense
1.4 Already, yet, just
1.5 Business Phone Call
1.6 Complete the following conversation
1.7 Watch the video then read the script
1.8 Comprehension check
1.9 Vocabulary
1.10 Complete the following table
1.11 Complete the following sentences
1.12 Write the sentences above
1.13 Making Arrangements on the Phone
1.14 Grammar practice
1.15 The Thank You Letter
1.16 Find synonyms in the text
1.17 Verbs whith particle
1.18 Grammar practice
1.19 Put the verbs in brackets
1.20 Vocabulary practice
1.21 Writing
1.22 Fill in the gaps
1.23 Write down the correct preposition
1.24 Writing
1.25 Complete the sentences
1.26 Grammar practice
1.27 Answer the questions below
1.28 Writing
1.29 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1

2 Unit 2 – Past Continuous – Past simple
2.1 Vocabulario relacionado con el tema de la delincuencia
2.2 La diferencia entre steal y rob
2.3 The past continuous tense
2.4 Las expresiones de cantidad
2.5 An investigation
2.6 Vocabulary
2.7 Watch the video then read the script
2.8 Say whether the statements are true or false
2.9 Grammar practice
2.10 Getting back to work
2.11 Grammar practice
2.12 Complete the following text
2.13 Reading
2.14 Vocabulary practice
2.15 Choose the correct form of the verb
2.16 Correct the following sentences
2.17 Writing
2.18 Answer the following questions about yourself
2.19 Writing
2.20 What were you doing
2.21 Translate these sentences into English
2.22 Read the following text
2.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2

3 Unit 3 – Oraciones condicionales
3.1 Vocabulario del sector hotelero
3.2 Las oraciones condicionales
3.3 Watch the video then read the script
3.4 Vocabulary practice
3.5 Comprehension
3.6 Watch the video again and answer the questions
3.7 Complete the following sentences
3.8 Grammar Box
3.9 What type of conditional sentences are they
3.10 Comprehension
3.11 Watch the video and finish the sentences
3.12 Grammar practice
3.13 Listening
3.14 Watch the video and then read the script
3.15 Vocabulary practice
3.16 Supply the correct verb from the box
3.17 Match the following descriptions
3.18 Language in use
3.19 Rewrite the following sentences
3.20 Find and correct the mistake
3.21 Finish each sentence in a suitable way
3.22 Complete the dialogue
3.23 Answer the following questions
3.24 Put the verbs in the correct form
3.25 Writing
3.26 Write about a strange experience
3.27 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3

4 Unit 4 – 1st Conditional – Future Forms
4.1 Imagine you are being interviewed for a job
4.2 Decide if the following are good or bad pieces of advice
4.3 Study the following table and complete it
4.4 Use of the article the with Geographical names
4.5 Grammar Help Box. The First Conditional
4.6 Watch the video and read the script
4.7 Correct the sentences using the words in the box
4.8 Complete the following recipe with these cooking verbs
4.9 Put one of the following verbs in each space
4.10 Read and listen the conversation
4.11 Listening
4.12 Listening
4.13 Reading
4.14 Answer the following questions
4.15 Vocabulary practice
4.16 Grammar Help Box
4.17 Grammar practice
4.18 Put the verb in the correct form using will, going to
4.19 Match the sentences with the descriptions given
4.20 Fill in the spaces in the following sentences
4.21 Read the following text
4.22 Decide if the statements are true or false
4.23 Decide whether the sentences are right or wrong
4.24 Complete the following sentences
4.25 Writing
4.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4

5 Unit 5 – Modal verbs of obligation – Other Modal Forms
5.1 Fears and phobias
5.2 Match up the correct phrases
5.3 Such and So
5.4 Must and have to
5.5 Watch the video
5.6 Match the modal verbs with one of the descriptions
5.7 Use must or have to to fill the gaps
5.8 Listening
5.9 Vocabulary practice
5.10 Find the phrasal verbs which mean
5.11 Put the following sentences in the correct order
5.12 Reading
5.13 Decide whether the following sentences
5.14 Vocabulary practice
5.15 Modal Verbs of Obligation
5.16 Phrasal Verbs
5.17 Complete the sentences using the correct form
5.18 Reading
5.19 Complete the sentences with such or so as appropriate
5.20 Complete the sentences
5.21 Writing
5.22 Complete the texts
5.23 Writing
5.24 Writing
5.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5

6 Unit 6 – Modal verbs of Probability – Make versus do
6.1 The Weather
6.2 Modal verbs of probability
6.3 Make and Do
6.4 Grammar practice
6.5 Watch the video and say if the sentences are true or false
6.6 Watch the video read the script and fill in the blanks
6.7 Listening
6.8 Pronunciation practice
6.9 Listening
6.10 Listen and read
6.11 Vocabulary practice
6.12 Match what the doctor says
6.13 Choose the incorrect option in the following lists
6.14 Complete the sentences
6.15 Modal verbs in the past
6.16 Make or Do
6.17 Complete the sentences with one suitable word
6.18 Write sentences to explain each situation
6.19 Decide if the following actions need Make or Do
6.20 Writing
6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6

7 Unit 7 – wish – if i only – i´d rather
7.1 Idiomatic expressions revision
7.2 Disasters and tragedies
7.3 I wish – if only I – Id rather
7.4 Grammar Practice
7.5 Some other uses of rather
7.6 Watch the video and read the script
7.7 Grammar practice
7.8 Reading
7.9 Now say whether these statements are true or false
7.10 Grammar practice
7.11 Listening
7.12 Listen again and check your answers
7.13 Vocabulary practice
7.14 Choose the correct form of the verb
7.15 Rewrite the following sentences using the given word
7.16 Choose the correct word
7.17 Write ten words that match these definitions
7.18 Choose the correct phrasal verb
7.19 Fill in the gaps with a suitable word or words
7.20 Write three things that you wish were different now
7.21 Write five sentences using phrasal verbs with go
7.22 Writing
7.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7

8 Unit 8 – Past Perfect Simple versus Past Perfect Continuous – uses of get
8.1 Banks and banking
8.2 Uses of Get
8.3 Past Perfect Simple vs. Past Perfect Continuous
8.4 Watch the video and read the script
8.5 Grammar practice
8.6 Reading
8.7 Answer the questions about the text
8.8 Vocabulary practice
8.9 Put the words in the box in the correct places in the text
8.10 Hand action verbs
8.11 Listening
8.12 Pronunciation practice
8.13 Complete the sentences in the past perfect using the verbs given
8.14 Complete the sentences with the correct form of Get
8.15 Vocabulary practice
8.16 Complete the sentences with an suitable form of the word given
8.17 Match the verbs below to the correct definition
8.18 Choose the best form of the verbs between brackets in the text below
8.19 Complete the phrases using the past perfect
8.20 Past perfect
8.21 Read the situations and then completed the sentences
8.22 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
8.23 Cuestionario: Cuestionario final


Tema 4 Inglés B2

1 Unit 1 – Adjective order – Present Perfect Simple or Present Perfect Continuous
1.1 Shapes, materials, and colours
1.2 Adjective order
1.3 Present Perfect Simple or Present Perfect Continuous
1.4 Watch the video Clip and complete the sentences
1.5 Watch the video again and read the script to check your answers
1.6 Grammar Help Box
1.7 Complete the following sentences using the following words
1.8 Listening
1.9 Reading
1.10 Vocabulary practice
1.11 Reading
1.12 Find words and expressions in the text that mean
1.13 Read the situation and then write two sentences
1.14 Grammar practice
1.15 Vocabulary
1.16 Reading
1.17 Find words in the text which mean the following
1.18 Put the adjectives in brackets in the correct position
1.19 Present perfect and present perfect continuous
1.20 Vocabulary
1.21 Writing
1.22 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1

2 Unit 2 – Past Perfect Tense – Reported speech – formas interrogativas en el estilo indirecto
2.1 The Past Perfect Tense
2.2 Reported speech
2.3 Las formas interrogativas en el estilo indirecto
2.4 Watch the video
2.5 Watch the video again and complete the sentences
2.6 Listening
2.7 Vocabulary
2.8 Compare these extracts
2.9 Grammar
2.10 Grammar practice
2.11 Put the verbs in brackets in to a suitable past tense
2.12 Writing
2.13 Fill in the blanks with a suitable word from the box
2.14 Read the diary below
2.15 Grammar practice
2.16 Grammar accuracy check
2.17 Fill in the blanks with a suitable present or past form
2.18 Find one example of the following
2.19 Grammar accuracy check
2.20 Report the following sentences
2.21 Circle the right option
2.22 Writing
2.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2

3 Unit 3 – Compound adjectives – The Second Conditional
3.1 What is the name of these machines
3.2 Complete the text using the words given in the box
3.3 Compound adjectives
3.4 The Second Conditional
3.5 Watch the video and read the text
3.6 Complete these sentences from the video
3.7 Grammar practice
3.8 Choose the most suitable tense
3.9 Grammar Help Box
3.10 Complete the sentences
3.11 Listen and answer the questions
3.12 Reading
3.13 Vocabulary practice
3.14 Guess the meanings of the words from their context
3.15 Now match the verbs with their definitions
3.16 Second conditional
3.17 Match the two halves of the sentences
3.18 Grammar practice
3.19 Vocabulary
3.20 Complete the sentences with the correct form of the word given
3.21 Compound adjectives
3.22 Complete the sentences using the second conditional
3.23 Write sentences using the prompts
3.24 Writing
3.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3

4 Unit 4 – Third Conditional Review – A different use of would
4.1 Put the fields listed in the box under the correct heading
4.2 Match the words with the definitions
4.3 Use words from the box to complete the sentences
4.4 Third Conditional Review
4.5 A different use of would
4.6 Vocabulary
4.7 Watch the video and read the script
4.8 Grammar practice
4.9 Grammar Help Box
4.10 Read the text below and complete it with the following words
4.11 Complete the following sentences about Mark
4.12 Listening
4.13 Listen again, read the script and check your answers
4.14 Vocabulary practice
4.15 Choose the correct phrase to complete the sentence
4.16 Choose the correct tense
4.17 Fill in the gap with the correct word
4.18 Complete the sentences with the correct modal verbs
4.19 Choose the correct words to fill in the gaps
4.20 Fill in the gap with an appropriate modal verb
4.21 Grammar practice
4.22 Write conditional sentences based on the following situations
4.23 Writing
4.24 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4

5 Unit 5 – Relative clauses – All and whole
5.1 Complete the sentences
5.2 Complete the postcard with the words from the list
5.3 Relative clauses
5.4 All and whole
5.5 Grammar Help Box
5.6 Watch the video then read the script
5.7 Reading
5.8 Find words in the text for the following
5.9 Listening
5.10 Talking About Feelings
5.11 Defining Relative Clauses
5.12 Non-defining relative clauses
5.13 Idiomatic Expressions
5.14 Add commas where necessary
5.15 Reading
5.16 Put the words in brackets in their correct forms
5.17 Writing practice
5.18 Look at the following advertising slogans
5.19 Grammar practice
5.20 Writing
5.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5

6 Unit 6 – Adjectives with numbers – The Passive
6.1 Vocabulary for food containers and packaging
6.2 Adjectives with numbers
6.3 Grammar Help Box – The Passive
6.4 Grammar Help Box
6.5 The Passive
6.6 Watch the video and complete the script using passives
6.7 Grammar practice
6.8 Listening
6.9 Reading
6.10 Answer the following questions
6.11 Grammar practice
6.12 Vocabulary practice
6.13 Choose the correct form of the verb
6.14 Theatre vocabulary
6.15 Let in the passive
6.16 A new airport is under construction in your town
6.17 Reading
6.18 Vocabulary practice
6.19 Grammar practice
6.20 Writing
6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6

7 Unit 7 – Phrasal verbs with up – Reported Speech
7.1 Complete the sentences using words from the box
7.2 Phrasal verbs with up
7.3 Reported Speech
7.4 Watch the video and read the script
7.5 Change the sentences below into reported speech
7.6 Grammar practice
7.7 Rewrite the following questions into reported or indirect
7.8 Reading
7.9 Vocabulary practice
7.10 Listening
7.11 Reporting verbs
7.12 More reporting verbs
7.13 Phrasal verbs with up
7.14 Car vocabulary
7.15 Match the verbs from the list with the definitions
7.16 Reported speech
7.17 Put the following into reported speech
7.18 Indirect questions
7.19 Writing
7.20 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7

8 Unit 8 – Expressing probability, possibility, certainty – Present, Past and Future
8.1 Vocabulary to do with prisons and punishmen
8.2 Crime
8.3 Complete the following sentences
8.4 Expressing probability, possibility, certainty – Present and Future
8.5 Expressing probability, possibility, certainty – Past
8.6 Complete the sentences
8.7 Purpose using – so that
8.8 Watch the video and answer the questions
8.9 Watch the video and read the script
8.10 Read the letter and correct the mistakes
8.11 Listening
8.12 Check your answers
8.13 Fill in the gaps with the appropriate verb
8.14 Choose the correct adjective
8.15 Fill in the gaps with the correct word
8.16 Grammar practice
8.17 Transformations
8.18 Choose the correct verb
8.19 Rewrite part A of the text below in reported speech
8.20 Rewrite part B of the text below in reported speech
8.21 Write five things that might happen
8.22 What could happen to you
8.23 Write five things that might have happened
8.24 Write five things which we assume must have happened
8.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8

9 Unit 9 – Question tags
9.1 Vocabulary to do with housework
9.2 Question tags
9.3 Expressing agreement using so and neither
9.4 Watch the video and fill in the spaces in the text
9.5 The following words or phrases are used in the video
9.6 Reading
9.7 Grammar practice
9.8 Look at the following sentences from the text
9.9 Look at the table again and complete
9.10 Study the rules above and fill in the gaps
9.11 Grammar and Listening practice
9.12 Pronunciation practice
9.13 Listen to the sentences again
9.14 Vocabulary practice
9.15 Making suggestions
9.16 Vocabulary
9.17 Choose the best form of the adjective
9.18 Question Tags
9.19 So and neither
9.20 Fill in the gaps in these sentences using one of the following words
9.21 Make the following phrases into questions
9.22 Reported speech
9.23 Grammar practice
9.24 Writing
9.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 9
9.26 Cuestionario: Cuestionario final

200 Horas. Plazo máximo: 12 Meses. 8 Créditos ECTSFecha de Inicio: Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.