Didáctica de la Programación de Aula

DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA

La complejidad de la realidad educativa y su sentido dinámico incrimina y a la vez atribuye a los profesionales de la educación la necesidad constante de formarse en la actualización didáctica.
En respuesta a esta necesidad, el presente curso profundiza sobre las decisiones que el docente se verá obligado a tomar en el proceso de planificación didáctica.

Dirección docente:

ENRIQUE SÁNCHEZ RIVAS

Docente, licenciado en Pedagogía, es autor de publicaciones científicas-didácticas sobre la investigación e innovación educativa. Dirige cursos de formación para la práctica docente y su didáctica.

OBJETIVOS del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA :

-Proporcionar información acerca de los diferentes niveles de concreción curricular.

-Identificar las premisas fundamentales que subyacen en las Unidades Didácticas.

-Apoyar el conocimiento de las pautas necesarias para la planificación de una Unidad Didáctica.

-Exponer los componentes que comprenden los Objetivos en la Planificación de la Unidad Didáctica.

-Contribuir al conocimiento de los contenidos que ofrecen los Decretos de los Currículos de las distintas etapas educativas.

-Facilitar los principios metodológicos que subyacen a una Unidad Didáctica.

-Identificar los principios y cuestiones claves para la elaboración de actividades.

-Fomentar el uso de los elementos que contemplan las Estrategias didáctico- organizativas.

-Descubrir el elemento de la evaluación dentro de las Unidades Didácticas.

-Proporcionar información sobre la Atención a la Diversidad en el medio escolar.

-Exponer ejemplificaciones de Unidades Didácticas adaptadas a distintos niveles educativos.

CONTENIDOS del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA:

-El marco curricular: Referentes teóricos, tendencias en la interpretación curricular, fundamentación curricular, componentes curriculares, objetivos, contenidos educativos, metodología, evaluación, perspectivas curriculares, el currículum en el proceso educativo.

-La concreción de los procesos educativos en unidades didácticas: Delimitación conceptual, análisis estructural.

-El proceso de adecuación didáctica: La adecuación al entorno y al alumnado.

-¿Para qué enseñar?: Definición, categorización, diseño, expresión de objetivos, los objetivos en un proceso educativo.

-¿Qué enseñar?: Definición, categorización, elección, ordenación, planificación de contenidos, los contenidos en un proceso educativo.

-¿Con qué enseñar?: Definición, funciones, elección, aplicación, análisis de los recursos didácticos.

-¿Qué hacer en el aula?: Definición, diseño de actividades, las actividades en un proceso educativo.

-¿Cómo enseñar?: Definición del método de enseñanza, la referencia metodológica, análisis de las propuestas metodológicas, la elección metodológica, el docente como elemento metodológico, el método en un proceso educativo.

-La diversidad en el proceso educativo: Definición de la diversidad, medidas de atención educativa a la diversidad.

-La revisión del proceso educativo: Definición de la evaluación, la evaluación educativa, referentes para la evaluación educativa, la evaluación del aprendizaje en un proceso educativo, qué, cuándo y cómo evaluar, la evaluación de la enseñanza en un proceso educativo.


METODOLOGÍA del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA:

Curso de Teleformación (On-line) a través de un “Aula Virtual” exclusivo de Prodidac, donde el alumno dispondrá de un servicio de tutorías on-line y tendrá a su disposición todos los contenidos, herramientas y actividades para la evaluación de la actividad que consistirá en responder a un formulario de cuestiones relativas a cada uno de los módulos que forman el contenido del Curso.

El alumno recibirá gratuitamente un CD-ROM Multimedia que incluye libro virtual de Prodidac y otros recursos complementarios, que le permiten el trabajo local sin conexión permanente a internet con la posibilidad, una vez finalizada la actividad, de poder disponer de todos los materiales y contenidos utilizados en el curso indefinidamente, para su utilización didáctica en el aula.

DESTINATARIOS del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA:

Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades..., Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio de cualquier especialidad, Miembros de la Comunidad Universitaria y todos aquellos interesados en la labor docente.

CADA PARTICIPANTE del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA RECIBIRÁ:

-Acceso al Aula Virtual.
-CD-ROM Multimedia.
-Certificado acreditativo de participación.
-Oferta de materiales y publicaciones educativas.

HOMOLOGACIÓN del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA:

Actividad de Formación tramitada para su homologación e inscripción en el Registro General de Actividades de Formación Permanente del Profesorado por la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, según Art. 9.1. de la Orden de 16 de octubre de 2006.

Esta certificación es válida a efectos de méritos, sexenios, currículum y oposiciones.

Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción.

DURACIÓN del curso DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA:

Curso de Teleformación, 120 horas de formación.