Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil se imparte en modalidad Online.
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil te proporcionará las herramientas para realizar la evaluación, el diagnóstico y la intervención más adecuada en el aula para infantes y jóvenes con todo tipo trastornos y Necesidades Educativas Especiales.

Con este Máster Doble, serás capaz de aplicar planes de detección y prevención de trastornos en población infantojuvenil de índole clínica, educativa y evolutiva con especial atención en el entorno educativo y la intervención conjunta con la familia. Como profesional, podrás enfrentarte a los actuales retos educativos relacionados con el rendimiento académico o la innovación desde una dimensión cognitiva, social y emocional.

Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.
Salidas Profesionales
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil te aporta el conocimiento y capacidades necesarias para desarrollar tu carrera como:

-Coordinador/a de gabinetes psicopedagógicos privados
-Asesor/a psicoterapéutico en centros educativos
-Asesor/a en agrupaciones empresariales, consultorías de formación, editoriales y medios de comunicación, departamentos de RRHH o fundaciones socioeducativas
-Tutor/a y orientador/a de niños y adolescentes
-Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil.
-Coordinador/a de servicios sociales y centros de educación especial.
-Especialista en servicios por la dependencia.
-Asesor/a en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia.
-Asesor/a en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social.

Metodología
La metodología de estudios de ISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos de Máster, Posgrado, PDD y Curso Superior, se imparten íntegramente online. De este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través de nuestro Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora.

Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo cómo y dónde quiera, con nuestro método 24/365 garantizamos a todos nuestros estudiantes un continuo asesoramiento durante cualquier día del año a cualquier hora mediante nuestro equipo de tutores.

Una vez matriculado, el alumno podrá acceder al Campus Virtual con todos los recursos académicos que necesita mediante el cual obtendrá una comunicación permanente entre los demás alumnos y profesores: material de estudio, foros, chats, networking con el resto de los alumnos, tutorías personalizadas, videotutoriales, masterclass y noticias de actualidad.

Para la evaluación el alumno podrá elegir uno de los siguientes tres métodos:

1.- Trabajo Final: Presentación de un trabajo/tesis al finalizar todas las asignaturas.
2.- Trabajos de Evaluación Continua: Presentación de un trabajo al finalizar cada una de las asignaturas.
3.- Examen final: Presentación de un examen final tipo test al finalizar todas las asignaturas.

A través de estos métodos  se evaluará que el alumno haya adquirido todas las competencias necesarias en los diferentes bloques de estudio. Todos los métodos de evaluación se realizarán íntegramente online, facilitando el estudio a distancia por parte del alumno.

Financiación
El Instituto Superior Europeo de Barcelona quiere atraer el mejor talento. Sabemos que financiar tu formación en un centro educativo de alto rendimiento puede ser todo un reto. La decisión de estudiar un Máster, Posgrado o PDD supone una inversión importante, así que ISEB pone a disposición de sus alumnos diferentes modalidades de pago, ayudando en la financiación de los estudios:

- Al contado con tarjeta de débito / crédito.
- Transferencia bancaria.
- Pago financiado en 3 cuotas sin intereses.

Si eres una empresa tenemos condiciones especiales de financiación. Si deseas más información puedes consultar aquí.

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil se dirige a profesionales del ámbito socioeducativo que busquen una formación especializada en psicopedagogía para aplicarla en sus respectivos puestos de trabajo. También se orienta a graduados en magisterio, pedagogía, educación social, psicología y disciplinas afines que quieran especializarse en este ámbito.

-Adquirir habilidades como profesional de la educación en el ámbito psicopedagógico y de orientación educativa, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado existente en la actualidad.
-Identificar las particularidades psicopedagógicas de los alumnos para realizar evaluaciones e informes rigurosos.
-Actuar de vínculo entre los docentes y el alumnado en sus procesos de desarrollo.
-Colaborar con el equipo docente en la evaluación y mejora de los procesos de enseñanza.
-Adquirir conocimientos teóricos sólidos de los distintos modelos en materia de inclusión y exclusión socioeducativa.
-Desarrollar una actitud crítica ante la interpretación de políticas y prácticas en contextos de intervención psicopedagógica, contribuyendo a la mejora de los procesos de aprendizaje.
-Aplicar estrategias de prevención, negociación y mediación ante situaciones de conflicto en los centros educativos
-Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento.
-Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza.
-Adquirir capacidad y habilidades para el uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la psicopatología.
-Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil se constituye por el siguiente temario:

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
Tema 6. Necesidades educativas especiales

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
Tema 2. La intervención en atención temprana
Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
Tema 4. Bases científico-teóricas
Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación

MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo prenatal
Tema 2. Primera infancia
Tema 3. El lenguaje
Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia

MÓDULO 5. LA FAMILIA
Tema 1. Entidad familiar
Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares

MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. La educación colaborativa

MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Tema 1. La evaluación psicopedagógica
Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.
Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.

MÓDULO 8: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
Tema 2. ¿Qué evaluar?
Tema 3. Dibujo infantil

MÓDULO 9: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. La intervención psicopedagógica
Tema 2. Ámbitos de actuación.
Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica           
    
MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
Tema 4. Modelos de intervención
Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
Tema 6. Organización en el centro escolar                                  

MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Tema 3. Trastornos del lenguaje
Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
Tema 5. Trastornos emocionales

MÓDULO 12. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
Tema 3. Altas capacidades
Tema 4. Maltrato Infantil
Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying

MÓDULO 13: NUEVAS TERAPIAS EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. Musicoterapia
Tema 2. Terapia asistida con animales
Tema 3. Terapias ecuestres
Tema 4. El arte como terapia
Tema 5. Danzaterapia

MÓDULO 14: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
Tema 1. Terapia de conducta, Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
Tema 2. Trastornos del sueño
Tema 3. Enuresis y Encopresis.
Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional

MÓDULO 15: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
Tema 1. Maltrato Infantil
Tema 2. Obesidad Infantil
Tema 3. Separación Parenteral
Tema 4. Trastornos del Lenguaje
Tema 5. Frustración

MÓDULO 16: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
Tema 1. Trastornos emocionales
Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
Tema 3. Intervención en duelo infantil
Tema 4. Esquizofrenia infantil
Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

MÓDULO 17: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
Tema 1. Conductas Agresivas
Tema 2. Técnicas de Relajación
Tema 3. Abuso Sexual Infantil
Tema 4. Miedos infantiles
Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)

Duración: 18 meses
Fecha de inicio: A elegir
Créditos: 120 ECTS
Idioma: Español