Cursos Educación Infantil

La Educación Infantil se ocupa de favorecer el desarrollo educativo e intelectual, pero también social, físico e incluso afectivo, de los más pequeños. Concretamente, los maestros de educación infantil se encargan de atender y formar a niños de entre 0 y 6 años, edades que son determinantes para el desarrollo de una persona.

La responsabilidad de un educador infantil es mucha, tanto si trabaja... en el primer ciclo, que llega hasta los 3 años, como si lo hace en el segundo, de los tres a los seis años, etapa de educación gratuita que cursan la mayoría de los niños, aunque no sea obligatoria. Y es que la escolarización temprana cuenta con muchos beneficios para los pequeños, entre ellos el impulso a sus relaciones sociales, su autonomía personal, la comunicación o el lenguaje.

Los estudios de grado en Educación Infantil son, por lo general, el primer paso para formarse en este ámbito, puesto que preparan a los futuros maestros en aspectos tan importantes como la psicología del desarrollo, la motricidad, la teoría y la práctica de la enseñanza, las dificultades de aprendizaje o los posibles trastornos del desarrollo.

A estas materias se añaden otras que inciden en nuevos modelos de educación o en aspectos más prácticos de la misma, como la enseñanza de la lengua extranjera, el aprendizaje artístico, la educación para la paz, el desarrollo del pensamiento matemático en la infancia o la música como herramienta educativa.

La salida profesional más habitual para quienes estudian Educación Infantil es la enseñanza de niños de 0 a 3 años o de 3 a 6 años. Quienes cuenten con la formación adecuada, pueden trabajar como maestros de educación infantil en centros educativos privados o en la Educación Pública, para lo que será necesario que superen las oposiciones de maestro.

Si el objetivo es el empleo como profesor de educación infantil en el sistema educativo público, será necesario que el candidato esté atento a las convocatorias de Oferta Pública de Empleo (OPE) que convoquen las comunidades autónomas. Además, con la gran competencia que existe, será recomendable prepararse lo mejor posible para superar la oposición.

Sin embargo, hay alternativas de empleo además de la educación pública, como la privada y otras opciones, entre las que destacan los talleres de apoyo escolar, la educación en tiempo libre, la animación sociocultural o el empleo en entidades no gubernamentales que trabajen con proyectos de atención a la población infantil.

Para abrirse a estas posibilidades será ideal contar con formación complementaria, a través de cursos y másteres en Educación Infantil, que aborden aspectos más específicos de esta especialidad, como la atención integral a la infancia, la intervención educativa y terapéutica o la atención temprana.

Aquellas personas que no cuenten con estudios de grado y que opten por otro tipo de formación, tienen también oportunidades en el ámbito de la Educación Infantil, puesto que pueden trabajar como auxiliares a través de estudios oficiales de Formación Profesional, como el Grado Superior en Educación Infantil o el Grado Superior en Animación Sociocultural.

Estos estudios abren también puertas para trabajar en otros ámbitos, como las ludotecas, en las que son necesarios expertos en el diseño de actividades que fomenten el desarrollo de los más pequeños. Organizaciones no Gubernamentales (ONG), guarderías, comedores escolares o granjas escuela son otros de los campos en los que un Educador Infantil puede encontrar oportunidades de empleo.

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